挑战题目：障碍旅程
创意重点：技术上的设计和结构、改革创新和设计过程、数学、实验、戏剧艺术、团队合作。
引言：不论年龄大小、高矮胖瘦，每个人天天都会面临各种困难。总是会有麻烦挡住去路！克服这些障碍，以及如何去克服，都会帮助我们成长并达到目标。在这个挑战题里，你们团队的车辆必须跨越、钻过、绕行并且穿越场地里的障碍物。要仔细地计算你们的总得分，这取决你们团队的决定，选择哪几个障碍由你们决定。
得分重点：
设计并制作一个障碍场地，必须包括3—10种不同的障碍物。
设计并制作一个车辆，在障碍场地上行进。此车辆所成功克服的障碍数目越多，得分越多。
设计一个关于克服（一个或多个）障碍的原创非语言故事。障碍场地的外观必须与故事主题相关联。
创作两个附加旅程，并融入表演中。
团队挑战题补充说明：
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序号
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日期
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章节
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说明
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1
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07-11-07
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A .3
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在A.3中你写道“在比赛场地的地面有4个12英寸（25.4cm）的X记号。
”这句话应为“在比赛场地的地面有4个12英寸（30.5cm）的X记号。”
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2
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07-12-15
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A. 4.b
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在A. 4.b中的第二句话写道“障碍的设计可以有助于车辆克服该障碍，
但是车辆也必须在克服障碍中发挥作用。”这句话应为“障碍的设计
可以有助于车辆克服该障碍，但是车辆必须以一种实质上和重要的方
式在克服障碍中发挥作用。”
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3
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08-02-08
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任何辅助车辆设计障碍的能力都必须充分的融入到障碍中，时刻清醒
障碍的意图，包括障碍提供给车辆的任何援助。
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4
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08-02-08
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表1
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在表1中，平衡木/钢索这项的陈述为“车辆必须通过一条钢索或实心
平衡木，最宽1/2英寸（1.3cm），距离至少12英寸（30.5cm）。这句
话的意思为：“车辆在通过钢索或实心平衡木的时候，只能接触
钢索或实心平衡木。”
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5
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08-02-08
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A. 2.f
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对A. 2.f增添的内容为“在不改变车辆形状、移动或克服障碍的情
况下，准许队员直接对车辆的特殊功能进行重新安装、修复以及
修复车辆。队员对车辆的重新启动或重新提供动力的间接操作仍
然是被准许的。”
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6
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08-02-08
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A. 2.d
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在A. 2.d的最后一句写道“如果故意增加或取下任何部件，那么在该
项克服障碍讲无法得分”。这句话应为“如果故意增加或取下任何
部件导致在这个旅程中发生变化或接下来的任何尝试性的旅程，
那么在该项克服障碍讲无法得分”（D.1.a）但他们可以在之前
的克服障碍的旅程上得到分数。”
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