据从研究教育的渠道得到的信息，2009年北京市小升初的政策实际早已经制定出来，之所以不断推迟公布，其实其中存在着巨大的博弈，有着难以言明的“内幕”。

　　天降压力：北京市作为全国最发达的教育“圣地”，在年初的全国30个大中城市的教育调查中，北京市民对义务教育中广泛存在的择校、择校费、小升初模式、学生负担沉重等诟病很深，许多主要指标均名列倒数第一，令社会各界特别是教育界人士“惨不忍睹”，不得不反思；3月1日北京贯彻义务教育法实施细则开始正式实行，其中的很多规定令JW诚惶诚恐；目前，国家教育发展纲要正在温家宝总理主持下紧锣密鼓征求各界的意见，预计今年9月1日新学年开学前对外正式公布草案，北京目前反应出的教育问题，诸如：教育师资不均衡、升学推优显现深层弊端、课业负担沉重、家庭教育支出成倍增长、教育公平缺失等铺天盖地，实在有失教育之都的颜面，缺乏和谐的氛围……北京市今年的小升初恰是在各种矛盾、焦点交织之时要走上前台的，政策的制定者不得不顾及各种反应，恰如如履薄冰，等待也实属无奈！北京的小升初目前是积怨最深的教育矛盾的集中反映，如果“失策”不仅会贻笑大方还会成为替罪羊，还是让这颗定时炸弹晚点响吧！

　　千夫所指：北京的小升初造就了“全能”的家长：学校要打探、关系要挖掘、金钱要甩出、孩子要拼上、时间要掰开、工作要放放、“气功”要练练、马屁要拍拍、夫妻要吵吵、房子要换换、户口要动动、课程要学学、谣言要听听、眼泪要流流……小升初何止是怨声载道、又何止是内心煎熬？指责不绝于耳也就顺理成章了。哪一个小升初的家庭不曾有过那惊心动魄的别样生活？2009年的小升初在飞舞的唾沫中又怎能不姗姗迟来？

　　左右为难：北京市的小升初方式至少有7、8种，哪种不关系到一部分利益集团：共建能不考虑？培训班就这么完了？收上的钱怎么交待？共同的利益怎么维护？学校怎么安抚？拿谁开刀？先割谁的肉？难啊！怎能不走一步看一步？先让各区县先露头吧，探探路再说。