北京市第十二届中小学体育科学论文报告会论文征集及评选工作方案

一、主办单位

市教委

二、承办单位

北京市教育学会体育研究会

三、组织与评审机构

（一）组织委员会

主  任：王军

副主任：陈雁飞  马  凌  张志华                    

办公室：韩  兵  李忠诚  韩金明  黄春秀  姜宇航

（二）评审委员会

主  任：陈雁飞

副主任：马  凌   赵  立  王子朴

委  员：学校体育卫生专家、学者；北京市教育学会体育研究会相关人员；北京市中小学特级教师。

四、指导思想

以习近平总书记关于增强青少年体质的重要论述精神为指引，树立“健康第一”的理念，组织引导学校、社会和家庭为青少年强身健体创造良好条件。同时，落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号），推动体育与健康教学改革，强化体育课和课外锻炼，提升学生体质健康水平；增强基础能力，提升学校体育保障水平，逐步形成全社会共同努力，强化首都学校体育，促进学生身心健康全面发展的良好局面。

本届科报会将引导学校体育科研工作者和 教师积极开展学校体育研究，加强学校体育研究成果的交流与借鉴，提高本市学校体育科研整体实力，为开创具有首都特色和时代特征的中小学体育工作做出贡献。

五、科报会主题

深化体育教学改革  培养学生核心素养

六、征文对象

本市中小学体育与健康教师；教学及体育卫生管理人员；教学研究人员；教育、体育、卫生保健专业理论工作者；北京地区体育师范类院、系、科的教学、科研人员；校医及保健所医生等。

七、征文要求

（一）围绕重点。重点对“深化教学改革，强化体育课和课外锻炼”的措施、“增强基础能力，提升学校体育保障水平”的机制、“加强评价监测，促进学校体育健康发展”的途径、“注重教体结合，完善训练和竞赛体系”的实效等内容加强研究。具体参考征文选题范围。

（二）成果创新。鼓励有前瞻性的研究成果，对能够根据首都学校体育发展的新形势，围绕体育课程改革、学生体质健康等问题提出对未来事业发展有建设性观点，对教育行政部门决策具有参考价值的研究优先评奖；鼓励有首都特色的研究成果，对客观把握首都学校体育的现实状况，科学揭示其规律、经验、问题并提出有效对策的研究优先评奖；鼓励应用性的研究，对有利于解决首都学校体育实践中的热点和难点问题，对学校开展工作具有指导、借鉴意义的研究优先评奖。

（三）方法科学。采用的研究方法和手段符合课题研究性质、内容，能满足课题研究的需要；研究设计科学，方法运用合理；倡导定性研究和定量研究并重，理论探索与实验研究并重，总结经验与指导实践并重，努力提高学校体育科学研究的学术水平和质量。

（四）文稿规范。论文概念清晰、论点明确、论证充分、逻辑严谨、结构完整、资料翔实、引证和图表规范。每篇论文不得超过5000字，并提供600字的论文摘要，每篇论文署名作者不得超过5人。

八、征文范围

凡属学校体育和学校健康教育领域的科研论文，未在本市和全国性学术会议上报告或报刊、杂志发表过的均可报送。为更好地与全国学生运动会科学论文报告会相对接，征文范围参考全国学生运动会科报会论文指南，供大家选题时参考使用。

（一）学校体育理论

1.体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用；

2.学校体育在促进学生完善人格、回归教育育人本原中的重要作用研究；

3.北京市学校体育发展的基本经验和中国特色的学校体育理论体系研究；

4.中小学体育与其他学科教育融合和德育渗透研究；

5.大、中、小学体育课程衔接的理论建构研究；

6.学校体育与奥林匹克运动的研究。

（二）学生体质健康

1.学生体质健康发展趋势及影响因素分析研究；

2.不同地区学生体质健康状况的比较研究；

3.《国家学生体质健康标准》实施现状与发展对策研究；

4.学生体质健康相关行为与体育干预措施与效果研究；

5.发展学生体能素质的科学方法与手段研究。

（三）课外体育活动

1.阳光体育运动的现状调查与发展对策研究；

2.建立阳光体育运动长效机制的研究；

3.推进阳光体育运动的区域性策略研究；

4.大课间体育活动资源开发与课外锻炼的拓展研究；

5.“体育、艺术2+1”推进策略研究；

6.“一校一品牌”创建体育特色学校的研究；

7.阳光体育冬季长跑活动的组织与实施效果研究。

（四）校园足球活动与冰雪运动项目

1.校园足球活动、冰雪运动项目的教育价值研究；

2.校园足球活动、冰雪运动项目现状调查与发展研究；

3.推进校园足球活动、冰雪运动项目的区域性策略和长效发展机制研究；

4.校园足球活动、冰雪运动项目特色学校建设的经验研究；

5.校园足球、冰雪运动项目专项教学的研究；

6.校园足球、冰雪运动项目运动队训练的实践研究；

7.校园足球、冰雪运动项目竞赛组织与活动管理的研究。

（五）体育课程与教学改革

1.体育课程改革的推进与创新研究；

2.体育教学质量与学生体育学业成绩的评价标准研究；

3.体育教学内容的选择与优化研究；

4.体育教学的本质、规律与特点研究；

5.新兴体育项目的教学实践与教材建设研究；

6.运动项目教学指南的研究；

7.利用现代信息技术手段和开发体育教学资源增强教学吸引力的研究。

（六）学生心理健康与社会适应

1.体育培养学生团队精神和合作能力研究；

2.体育培养学生良好思想品德和行为习惯研究；

3.中小学体育与学生的心理健康和社会适应研究；

4.体育培养学生意志、促进心理健康发展研究。

（七）体育教师队伍

1.体育教师培养、培训理论与方法创新研究；

2.体育教师教学技能提高与业绩考核研究；

3.体育教师师德修养与职业荣誉感的研究；

4.体育教师合理工作量与待遇保障的研究；

5.体育教研制度与管理办法研究；

6.体育骨干教师和体育 等领军人才培养的研究；

7.体育教师队伍建设及其专业化发展研究；

8.兼任体育教师准入制度和队伍建设的研究。

（八）课余训练与运动竞赛

1.课余体育训练的现状与发展趋势研究；

2.学校群众性体育竞赛（体育节）的组织与案例研究；

3.跨区域学校体育竞赛活动的研究；

4.体育特长学生成才路径与方法研究；

5.学校体育课余训练与竞赛管理办法的研究。

（九）学校体育管理与保障机制

1.学校体育政策、法规的贯彻实施与改革完善研究；

2.体育教学质量监测机制的研究；

3.学校体育场地、器材配置与管理研究；

4.体育考试评价办法改革研究；

5.学校体育运动伤害风险防范机制的研究；

6.政府购买服务方式创新学校体育发展模式的实践研究；

7.学生体质健康状况纳入政府、学校考核评价的实践研究。

（十）学校卫生与健康教育

1.健康教育政策实施现状调查与发展对策研究；

2.建立学校卫生工作保障机制研究；

3.健康教育课程体系的构建研究；

4.中小学卫生人员队伍建设及发展研究。

（十一）其他

1.残疾、贫困儿童体质健康状况与体育教育研究；

2.农村留守儿童、城市随迁子女体育教育现状研究；

3.农村及少数民族地区的学校体育；

4.国内外学校体育的比较研究。

说明：本征文范围指南主要遴选当前我国和北京市基础教育学校体育改革与发展中的重点、热点和难点问题，只是作为选题和拟定论文题目时的参考提纲，不作为论文的具体题目，广大学校体育工作者可以从不同层面、不同角度确定具体的论文题目。

九、征文征集时间

征文征集日期：2016年11月15日至12月31日

十、论文报送与评审

1.本次论文评审采用网上报送，论文作者可在征集时间内登录市教委体卫艺处网站（http://tmc.bjedu.gov.cn/），选择“北京市第十二届中小学体育科学论文报告会申报系统”点击进入，按照提示登录（需要重新注册并填写个人信息）填写论文基本信息，上报正文及匿名论文，逾期不再接受上报。

2.为加强科研诚信与学风建设，组委会将对报送的论文首先进行查伪、查重等措施，杜绝学术不端行为。将论文上报情况和查伪、查重结果反馈区教委体卫艺科，对涉及抄袭论文取消评奖资格。

3.大会将聘请北京地区学校体育卫生方面的专家、学者，组成论文评审委员会对报送论文进行网上匿名评审，评出一、二、三等奖，以区为单位评选优秀组织奖，并对获奖结果进行公示。

十一、联系人及联系方式

联系人： 韩金明（64026805；18810561443）

         黄春秀（64028130；13521871876）

通讯地址：北京市东城区地安门黄化门街5号

邮政编码：100009

技术支持电话：82364972、82364980