为了让大家对陈经纶中学嘉铭分校更加了解，北京小升初网特分享该校文化特色品牌项目之“九年四段”课程体系实践研究信息，供关注陈经纶中学嘉铭分校的北京小升初、北京初升高的学生家长查看。

陈经纶中学嘉铭分校“书香敦品、德行励学”

学校在坚持九年一贯整体育人目标的基础上，通过课程培养全面发展的有德行之人,以校园的儒雅之气和浓郁的书香之气影响、教育学生；以教师和学生积极参与为出发点 , 提升全校师生的审美品位和学校的办学品质，彰显院校品牌和课程特色。

“九年四段”无痕衔接育人模式

学校结合学生身心发展规律及学校办学实际，有针对性地将九年义务教育划分为四个学段。

第一学段（1、2 年级）

第二学段（3、4、5 年级）

第三学段（6、7 年级）

第四学段（8、9 年级）

“九年四段”优化课堂的教学模式在于追求课堂教学的新样态，即学生在课堂的参与、展示，师生平等的教学关系，探究式、小课题式学习方式，让课堂教学呈现出有温度、有美感的生命样态。

学校课程建设立足 “书香敦品、德行励学”的办学理念和培养目标，以及追求有美感的课程新样态，形成以“儒雅”为核心的课程体系。

陈经纶中学嘉铭分校“儒雅嘉铭课程”体系

六大课程系列：

人文与社会类、科学与自然类、技术与实践类、艺术与审美类、体育与健康类、志愿服务类。

六大课程系列分别从“基础、拓展、综合”三个维度采用“11+1+1”的形式开展。不同学段，课时长短不同，内容安排不同，上课形式不同，学生的组成不同，培养目标的侧重点不同，逐步形成体系。

学校九年四段一体化彰显了优质减负、学段贯通、学科交叉、自主提升、能力凸显的特点，促进了学校教学的可持续发展，形成了具有经纶特色的育人新格局。

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