2017年，东城区以办好人民满意的教育为“一体”，以“学区制”和“学院制”为“两翼”，打造发展新格局，扩大优质教育资源覆盖面。聘任了31位责任督学，每名责任督学负责1至2所幼儿园；小学就近入学率为99.12%，最大限度地满足了老百姓在家门口“上好学”的需求；6000余名学生走进中国国家博物馆等场馆进行学习；7000余名初二年级学生分批在农机站开展了学农实践活动等。

大事记

1月，召开东城区教育综合改革推进会，发布《2015-2016学年度东城区“盟贯带”改革政策监测评估报告》成立东城区青少年社会实践学院，不断完善中小学生课外、校外社会实践体系正式启动“文化·传承2030工程”，增强学生的文化自信。

3月，东城区被认定为北京市中小学校责任督学挂牌督导工作创新区。

6月，东城区教育系统举办“贯彻北京市第十二次党代会精神暨纪念中国共产党成立96周年”主题党日活动。

10月，第三届京台基础教育校长峰会在东城区召开。

11月，召开东城区教育大会，启动“ 可持续发展2050工程”。

12月，东城区青少年法治学院成立，将重点实施法治教育研究中心建设、法治教育实践基地建设、《道德与法治》学科建设等五大建设工程东城区幼儿园责任督学挂牌督导工作启动。聘任31位责任督学，每名责任督学负责1至2所幼儿园。

数说

东城区小学就近入学率为99.12%，最大限度地满足了老百姓在家门口“上好学”的需求。

以“弘扬传统文化·传承中华文明”为主题，征集近50项社会实践活动，6000余名学生走进中国国家博物馆等场馆进行学习。

学校以地方课程和校本课程的形式开设书法、舞蹈和戏剧课程，开课率分别达到了60%、70%、80%。

2015年5月，东城区被教育部评为“区管校聘”示范区。截至2017年9月，共有4286名干部和专任教师参加交流。

从2016年底开始，7000余名初二年级学生分批在农机站开展了学农实践活动。

区域特色

东城区以办好人民满意的教育为“一体”，以“学区制”和“学院制”为“两翼”，打造发展新格局，扩大优质教育资源覆盖面。

近年来，东城区先后确立两大工程：一是关注学生身心健康发展的“健康·成长2020”工程，坚持健康为先的原则，开展了一系列重在学生体质提升、运动场地拓展、营养餐改善、近视肥胖防控、心理健康培育等举措；二是立足传承中华民族优秀传统文化的“文化·传承2030”工程，优化传统文化资源配置，通过学习书法、国粹、中医药、非遗传承、国学经典等，实现“以文化人”“以美育人”的目标。

与此同时，东城区以“教育+”为理念引领，利用互联网技术与思维，打造全新视角的教育生态。在此基础上，2017年启动了“可持续发展2050工程”，将持续落实立德树人根本任务，关注人的终身发展，优化资源配置，改进教与学以及评价方式。

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