北京中小学期末如何考 将结合疫情特点设计考试

  在北京市教委召开的发布会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕针对北京中小学期末如何考进行了解答,称期末考试是教学链条的必须环节,今年将结合疫情、线上学习、各学科和学段的不同特点设计考试方法。请各位中小学家长给孩子做好学习备考规划。

  对于中小学本学期期末考试是否进行、如何进行,李奕作出说明,教育教学达成闭环需要有讲新课、研究过程、学习过程,同样,目标达成度的检测也是必须的。但是在基础教育阶段,不同的年龄段,检测的手段和方式不一样。

  “近年来随着课改推进,测试有些是笔试,有些是开放性试题,例如社会实践、课题研究等,某些科目也有表达类的考试,这些在近些年北京各个学段都有所尝试。”

  在这学期期末考试的安排中,仍将延续这一课改成果。同时今年特别提出,要结合疫情的特点、孩子们100多天居家线上学习的特点、不同学科不同学段的特点,合理设计今年教学质量监控和检测的手段和方法。

  例如,针对小学一二三年级,要兼顾低年龄段特点,鼓励更多的方式来考查孩子的实际获得。除了一些必须的知识能力方法,还特别关注能不能把孩子这学期独立意识、劳动素养、身体健康水平、自主学习能力的收获考查出来。

  市教委新闻发言人称“今年整体要求是多样化,节奏放缓,不能够超纲,不能额外增添难度。”总体上目标是完成国家课程标准所要求的本学期教育教学任务。

  不建议返校就考试

  市教委有关负责人表示,不建议学校返校就考试。学校在测试学生居家学习情况时,也应发挥各自特长,丰富考试形式,精准掌握学生学情。

  部分小学表示,返校第一周,尽量不留作业,以帮助学生适应学校生活。本学期的期末考试也不会仅是一张试卷。丰台五小相关负责人说,期末考试的设计将全方位考虑学生成长多角度评价。

  西中街小学优质教育资源带的教师介绍,学校已开始准备一至三年级学生返校工作。为做好线上线下课程的衔接,该校教师将根据学生“空中课堂”学习作业情况,在返校后的学习中有针对性地进行辅导。

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