前锋学校更名为中国政法大学附属学校后，将借助大学的优质资源，充分挖掘自身潜力，使学校成为北京教育新地图上北部地区一颗璀璨的教育新星。
10大领域深入合作打造法治校园
2015年新学期伊始，前锋学校正式挂牌更名为中国政法大学附属学校。中国政法大学附属学校校长李小奇告诉北京晨报记者，学校将抓住这一发展机遇，借助政法大学先进的办学理念和丰富优质的教育资源，提升学校办学质量。
据介绍，中国政法大学将在开发特色课程、推进学科建设、选派外语教师、助力师资培养、深化教学研究、优化学校管理、积极开发资源、开展校际交流、打造校园文化、促进合作共建等十个领域与附属学校进行全面深入合作，全力支持附属学校的发展。
值得一提的是中国政法大学将根据自身的办学特色和优势将法制教育纳入进附校课程中，为附属学校开发出适合中小学的法治课程，并撰写法治课程教材、录制法治课程视频、汇编法治课程案例、规范附属学校各项规章制度和行为准则，探索出一条适合附属学校的依法治校之路。“法治校园”将继原有的艺术、体育、科技特色成为附属学校又一张新“名片”。
149门校本课程促进学生全面发展
为更好地满足学生全面发展的需要和推动教师专业发展的进步，中国政法大学附属学校专门开设学校“课程中心”以保障校本课程的管理，同时还开足开齐校本课程。截至目前，学校共开有149门校本课程以自主选择、走班上课的方式供全校1900名学生学习。
学校鼓励每一名教职工在自己的专业发展道路上不断前行，除授课教师外，学校还根据专业特点请来教职工参与校本课程的开发和授课，校医开设急救知识，食堂厨师传授厨艺，甚至校车司机教授交通安全、驾驶理论知识。“我们要让学校每一个人‘人尽其才，才尽其用，’”李小奇校长表示。目前共有142名学校教职工和外聘辅导教师走进课堂为学生授课。
Vex机器人、3D打印、通用技术设计等科技类校本课程，让学生们在实践中体验科学的魅力，学校连续三年获得北京青少年机器人智能大赛二等奖；行进打击乐、旗舞、管乐、民乐等艺术类校本课程，让学生在美的环境中陶冶情操，学习技能，在2015年第十八届北京市艺术节比赛中，行进打击乐获得金奖，旗舞和民乐获得银奖；跆拳道校本课程，曾培养出一级运动员3名，二级运动员20名，学校因此成为北京奥林匹克教育学校体育后备人才基地。
校本课程的开设，为学生的多元发展搭建了更为广阔的舞台。学生既能自主选择课程，还能在学习中发展自己的兴趣丰富自己的学识、提高自己的能力、开阔自己的眼界、弥补自己的不足、拓展自己的思维，不断提高自身素质。
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