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北京鲁迅中学: 从民国走来的百年老校

2015-12-16 10:18|编辑: 玲子|阅读: 3117

摘要

走在紧邻北京市中心最繁华的西单商业区的新文化街45号,一个融西欧古典风格与中国园林特色于一体的建筑群。这就是占地15000余平方米,被列为国家级文物保护单位的北京市鲁迅中学(后文简称“鲁迅中学”)。
    深化教育综合改革,只有进行时,没有完成时。首都教育领域的改革就是要关注学生的实际获得,一切为了学生,为了学生的一切。在深化首都教育综合改革的过程中,北京市多所学校加强学校内涵建设,开展文化建设示范校创建活动。教书育人、管理育人、服务育人和环境育人,说到底都是文化育人。在校园文化建设的带动下,越来越多的文化建设特色校,带着新面貌,承载着新方向不断提升办学品质、提高育人质量。为全新维度展现学校教育理念,近距离感受校园文化,即日起,“首都教育”将陆续走进北京市中小学,用文字、图片真实呈现校园文化亮点。希望借用“首都教育”微平台,记录孩子们在各学校的特色校园文化氛围里收获的快乐和成长。
    学校简介

 
    走在紧邻北京市中心最繁华的西单商业区的新文化街45号,稍不经意,你就会错过一处独具特色的人文景观:一个融西欧古典风格与中国园林特色于一体的建筑群。这就是占地15000余平方米,被列为国家级文物保护单位的北京市鲁迅中学(后文简称“鲁迅中学”)。

 
    鲁迅中学2001年被命名为“西城区爱国主义教育基地”,2003年被命名为“北京市爱国主义教育基地”。学校前身是始建于1901年的笃志学堂,现校址是原“京师女子师范学堂”(始建于1909年)的旧址。今日的鲁迅中学,以办“具有一流学府气质的特色精品学校”为目标,凝练出“启动-自动”的办学理念。
    校长介绍

 
    严虹,1989年7月来到北京市鲁迅中学任职,从此,便与鲁迅中学续上了剪不断的前世之缘。时光荏苒,26年的光阴匆匆消逝,时间带走了她的青春岁月,却让她收获了桃李满天下的喜悦。回顾26年的职业历程,严校长从担任数学课教学及班主任、年级主任工作开始,到把关教学任务,历任学校教学处副主任、主任、主管副校长、党支部书记兼主管校长等职务。2008年1月被任命为北京市鲁迅中学校长至今!
    我们要努力把学校建设成为一所“具有一流学府气质的精品特色学校”;我们要努力帮助每一位学生成为:“健康诚信,懂礼守纪,崇尚先进,面向世界”的时代人才;我们的教师要努力成为具有:“专业化视野、专业化目标、专业化理念、专业化能力”的优秀教师。
    ——严虹
    │她从民国走来
    来到新文化街45号,鲁迅中学古朴典雅的建筑瞬间映入眼帘,一种强烈的穿越感涌上心间,身体仿佛被带回到了那个对知识有着无限渴求的纯真年代。穿过鲁迅中学古朴典雅的校门,心怀对鲁迅先生的怀念和敬意,向这座古老而又崭新的校园深处走去……
   古朴典雅的校园

 
    (青砖雕花,回廊相连,房舍错落有致,环境古朴典雅,校园内处处有鲜花悦目,鸟语盈耳。)
    纪念三一•八

 
    (三一•八惨案纪念碑,1931年北平女子师范大学毕业生为刘、杨二烈士所建的纪念碑至今仍完好地矗立于校园的青松翠柏之间。碑上刻有民族英雄文天祥所撰《正气歌》中的名言:“气所磅礴,凛然万古存,当其贯日月,生死安足论”。)
 
    走在鲁迅中学的校园里,青春的身影比比皆是,朗朗的书声阵阵随风!在"全国校园环境文化艺术建设先进校"的光荣称号下,与鲁迅中学悠久的革命传统交相辉映的还有先进完善的现代化教学设施。
 
    据了解,学校还开设了很多有趣的课程,篆刻、咖啡、茶艺、陶艺、空手道、葫芦丝等等,内容十分丰富!!
    │怀念鲁迅——鲁迅先生生平展室
    鲁迅中学作为“北京市爱国主义教育基地”,学校在校园的文化园内专门建立了“鲁迅先生生平展室”,每年新生入校的活动内容之一就是参观“鲁迅生平展室”!展室虽小,但五脏俱全,同学们可以在这里了解到鲁迅先生的生平事迹。

 
    (鲁迅生平展室由“数字鲁迅、认识鲁迅、学习鲁迅、传承鲁迅”四个部分组成。)
    严校长告诉我们,展室内容的编选旨在突出鲁迅先生作为“立人”思想的实践者对现代人的行为所起到的榜样作用和思想启迪作用,提供可供学校师生学习和传承的内容。
    │启动•自动——人立而后凡事举
    鲁迅中学的教育理念是“启动•自动”,关于这一理念的由来,严校长给我们讲了这样一个故事:严校长刚生完小孩那会,每天不仅要给学校的孩子们上课,回到家还要照顾小孩,繁忙的工作和生活常常让自己感到身心疲惫。有一天,班里又有孩子调皮捣蛋,严校长一改往日的批评教育,转而把自己每日的工作和生活的繁忙琐碎一股脑告诉学生们,没想到学生们听了之后,个个都变得懂事起来。他们不仅能够自我管理,更能够站在老师的角度去看待问题,为老师分担了很多事情。这让严校长十分感动。孩子们懂事之余,反思教育的真正力量在于启动人。
 
    严校长说,老师应该成为学生内心的一台“发动机”,通过启发、引导,引起学生的顿悟、醒悟、觉悟,最终达到自我实现的最佳状态“自主—高标—发展”。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”!

 
   (北京市鲁迅中学学生诵读“少年中国说”)
    │百年树人•爱国传承
    鲁迅中学除了校园环境的不断优化,还利用自身资源优势,逐渐地形成了一系列对学生进行爱国主义教育的传统方式。一起来看看他们都有哪些爱国教育活动。
"刘和珍、杨德群大队"队旗交接仪式
│校服也走民国风

 
    │校服也走民国风
    鲁迅中学的孩子们特别喜欢学校为他们精心设计的校服。春夏秋冬,各个季节都有不同的款式。想想在这样优美的校园里,穿着漂亮的校服,连学习的心情都是美美哒!
 
    鲁迅中学的孩子们提起自己的校园都十分自豪,不仅仅因为鲁迅中学美丽的校园环境,更因为这所百年老校被历史所赋予的不平凡的意义。鲁迅中学的学生们以能在这里读书学习而感到无比幸福,鲁迅中学的老师们也以能在这样历史悠久的校园里教书育人而感到骄傲自豪。
 
    学校的老师告诉我们,从鲁迅中学毕业的学生们,不管走到哪里,都会经常回来母校看看。因为对于每一个走出鲁迅中学的学生们来说,这里都已成为了一生中最美好的回忆。曾经与之相伴的一朝一夕,校园中的一草一木。

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