二、学校简介

     北外附属外国语学校是北京外国语大学投资创办的一所附属外国语学校，包含小学教育、初中教育、高中教育等，现共有103个教学班，约3200名学生，拥有博士、硕士、留学归国人员以及面向全国招聘的优秀教师组成的教师团队。

 

    北京外国语大学校长助理、研究员，北京市中学化学特级教师林卫民任北外附属外国语学校校长。林校长曾荣获全国优秀教师奖励，主要从事教育领导学、教学论等研究，在业内有一定的知名度和影响力。

 

    北京外国语大学基础教育专家张继军担任北外附属外国语学校副校长兼初中部主任，张继军带领的初中教学团队使北外附校中考成绩每年都有显著进步，2013届初三黄飞跃同学以数学满分120分（海淀区共6人）、总分546分位居海淀区第277名，王丽珊同学以英语118分、许宝方同学以化学79分（满分80分）、贾翼宁同学以语文117分居于各科榜首，2013届初三学生中考语文、数学、英语、物理、化学各科成绩及五科总成绩全部超过海淀区平均水平。近年来，初中学生参加区、市、全国级各类竞赛获奖600多人次。2013届初三有多名学生顺利通过德语、英语等语言考试，被德国、美国、加拿大、新西兰等优秀高中录取，充分显示了北外附校外语教学的实力。

 

    北外附校初中以“复语”外语课程为特色，这一特色系国家级试验项目，其项目的研究成果得到了市、区教育行政部门多次表彰。北外附属外国语学校初中除开设英语外，还开设德语、西班牙语、法语和日语，要求学生学习二门外语课程（其中一门是英语）。外语教学采用“小班化、全外文、沉浸式”的教学模式，提供运用外语完成各种交际目标的真实情景，为学生提供练习表达和理解意义的机会，培养学生运用外语进行交际的能力。“复语”外语教学水平处于全国领先水平。北外附属外国语学校对学习“复语”外语课程的学生有较高的学习能力要求，兼顾到学生学业的实际情况，对部分班级只开设英语单一外语课程。

 

    北外附校初中十分重视文理等学科教学，加强对学生数理能力和中文基础能力的训练，激发学生追求学业成就的内驱力。坚守“提高全体学生的学业在原有基础上获得应有进步”的学校职责，始终将“促进学生学习、提高学生成绩、帮助学生全面发展”作为学校工作的第一要务。倡导学科教学的有效性，打造“简约、平实、且直面核心知识的课堂教学”，“让——学习发生”成为评价学科教学质量的基础要求，努力创设富有魅力、引发学生兴趣、激发学习内驱力的课堂情境。

 

    北外附属外国语学校初中全面引入“大数据”评价系统，建立了数据“云端”，推行“翻转课堂”等现代教学模式，尝试在部分班级利用“平板电脑”开展学科教学活动，及时监控学生的学科知识学习和学科能力发展状况，采取切实有效的措施提高全体学生的学业水平。严格教师课堂教学能力和效果的评价，构建了每学期课堂教学和教师专业水平的“5次评价”操作系统，加强对教师教学质量的监控，通过专家、同行、家长委员会、学生的评教活动，防范教师中出现教学不作为、不负责或无效、低效等现象。

 

    北外附属外国语学校初中教育以“引导学生主动健康成长，促进学生学业进步，为每个学生创造美好未来”为指向，关注学生自尊、自主的需要，重视初中学生独立行事或表现自己的内在需求，以及期望得到赞赏和好评的心理倾向，制订相关的制度来激发、保护、引导和激励学生发展。将发展的关注点从汇集“标志性成果、外在物体形态改变、最终目标达成”的粗放型发展，转向关注“教学、德育、师生互动等作为学校改革与发展重点”的精细型发展，把提高全面办学质量作为学校发展的生命线，力求在事关学校发展的每项工作上都能精雕细琢，提高课堂教学的质量与效益，做强“双复型”外语办学特色，树立学校品牌，提升学校的“软实力”，使得学校规模与教育质量、效益达到有机协调统一。>>>对比2013年小升初招生简章

 

    近几年来，北外附校的全面办学质量取得了可喜的进步，学校先后荣获北京市科技教育“金鹏科技奖”，海淀区“科技教育示范学校”、“艺术教育示范学校”、“德育特色星级学校”、“德育管理先进学校”、“校本培训特色学校”、“基础教育国际化试点研究项目实验学校”等荣誉。北外附属外国语学校是德国政府“DSD一级考试资格学校”，多伦多大学“师资专业教学实习基地”，“国家汉办基地学校”。