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海淀外国语学校海淀校区2020小升初综合素质班(含文体班)招生简章

2020-05-19 18:32|编辑: 苗子|阅读: 4029

摘要

2020年海淀外国语学校海淀校区小升初综合素质班(含文体班)面向全市招生,招收符合北京市入学政策的小学(六年制)应届毕业生,可电话咨询招生事宜。

海淀外国语学校海淀校区发布了2020年小升初综合素质班(含文体班)招生简章,包括班型特点、文体项目、入学条件、咨询电话,详情如下,供大家查看。

综合素质班是海淀外国语的基础班型,体系完善、师资雄厚,依托学校优质教学资源,全面促进学生综合素质的提升。在保证完成国家课程的基础上,开设语文阅读课、数学思维课、英语听说课、报刊阅读课、典范英语阅读课、理科实验课、文科探究课、艺术体育“2+1”等校本特色课程,以及各门类选修课程和实践活动。

班型特点

课堂模式:以学案导学和小组合作学习等方式,教师引导课堂,以学生为主体参与课堂,采用过程性评价实现高效课堂。

英语教学:英语学科实行听、说、读、写分项教学,突出语言应用能力的培养,外教参与教学。

结合学生年龄特点,整合国际剑桥英语资源编制校本教材,并以英文原著、英文报刊、杂志为辅助材料,提升学生的阅读写作能力、对国际时事的关注和外国文学素养。

艺体课程:实施“2+1”工程项目,学生在初中阶段掌握两项体育特长和一项艺术特长。艺术项目学生在管乐、声乐、舞蹈、美术项目中任选一项;体育项目学生在田径、跆拳道、健美操、足球、篮球、网球等项目中任选两项。另外,学生还可自由选择合唱团、管乐队、游泳队、足球队、体操队、书法、绘画、陶艺、科技、厨艺、茶艺、网球、高尔夫、击剑等30余个课外社团项目。

实践活动:德育实践活动培养学生良好的行为习惯,锻炼学生的综合能力;学科实践活动将学科知识和技能在实践活动中应用与延伸,培养学生用理论解决实际问题的能力。

国内研学交流:读万卷书,行万里路,全世界都是我们学习的地方。初中阶段,将分期分批组织学生赴京北校区研学交流,研学时间一学期。研学交流将引领学生在实践中发展,在体验中获得适应未来社会发展的品格和能力。

对外交流学习:学校在英国设有语言实践基地,将组织学生于初一学年末赴英游学8-10周,学生可自愿选择报名参加。组织赴美、澳等国家游学活动,强化学生的英语实践应用能力,开拓学生的视野。

文体项目

在完成国家规定课程、具备综合素质班教学特色的基础上,根据学生的特长和爱好,自愿选择。每周进行6-8课时的专项学习,包括声乐、舞蹈、美术、羽毛球、击剑(任选一项)。特聘艺术专家和国家级专业体育教练指导授课,确保专项学习的专业性和系统性。

声乐专业专为有志于在美声唱法方向发展的学生设计,课程内容包括专业发声练习,艺术歌曲与歌剧学习,乐理与视唱练耳,多声部合唱训练等。通过声乐课程的学习,将经常组织参加校内外大型活动及比赛,提升学生专业能力,培养审美感知与自信心。

舞蹈专业为有志于在舞蹈表演方面发展的学生设计,注重基本功教学及舞蹈表现力培养。主要课程包括舞蹈基础技巧训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞及舞蹈团剧目课教学。通过课程训练,将经常组织参加校内外大型活动及比赛,提高学生身体素质及团队合作能力,培养艺术审美情趣及自信心。

美术专业专为有志于在美术方向发展的学生设计,注重基本功训练及创造力培养。课程内容包含素描、水彩、油画、设计、书法、国画等。通过学习可以提高学生的审美与鉴赏能力,组织开办书画作品展以及参加各种大型比赛。

羽毛球专业为有志于在羽毛球方面发展的学生设计,专业的教练团队培养具有专业技能的学生,遵循个性化培养,因人施教的原则,进一步完善羽毛球技战术水平。

击剑专业在强化基本功、专项素质、实战能力的基础上针对每个学生的特点,制定个性化训练方案和一对一个别课训练。教学内容包括击剑文化,击剑比赛规则,击剑理论与意识,击剑视频教学,击剑专项身体素质训练,提高反应力专注力的击剑小游戏,刺靶和综合步法,条件实战,自由实战和模拟比赛。提高身体的灵活性,柔韧性,协调性,专项速度和力量,培养学生的毅力,提高大脑的专注力和反应速度以及对事物的观察和判断能力。​

入学条件

招收符合北京市入学政策的小学(六年制)应届毕业生。

文体项目学生需具备以下条件:

1.接受过系统的训练,且具有基本的艺术体育素养(艺术方面能掌握基本的技术技巧技法,有独力完成作品的能力;体育方面具有良好的身体素质及运动能力)。

2.近两年持续参加训练,参与各级别的比赛,并取得优异成绩。

3.入学后为了保证专业训练的持续性和系统性,初中阶段不可更换班型。

咨询电话

010-88467301(招办)

张老师18600031185(艺术项目)

王老师13911831735(体育项目)

声明:本文信息来源于海淀外国语学校,由北京小升初网团队(微信公众号搜索:北京小升初网)排版编辑,若有侵权,请联系管理员删除。

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