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北京十二中钱学森学校举行了院士“1+X”领航室启用仪式

2019-09-24 16:14|编辑: 苗子|阅读: 1093

摘要

北京十二中钱学森学校院士“1+X”领航室是指聘请航天院士为领航导师,聘请设计师组成专家团队担任科创选修课程的指导授课教师,为学生量身打造富有特色的科创课程。

9月23日上午,北京十二中钱学森学校举行了院士“1+X”领航室启用仪式。北京十二中教育集团李有毅校长,运载火箭弹道设计专家余梦伦院士,飞行控制技术专家曾广商院士,战略导弹与运载火箭技术专家龙乐豪院士,以及来自中国运载火箭技术研究院、航天博物馆、东高地教育集团的领导和嘉宾出席了启用仪式。钱学森学校执行校长李鹏举主持了本次院士“1+X”领航室的启动仪式。

在启用仪式上,李有毅校长为余梦伦、曾广商、龙乐豪三位院士颁发了聘书。钱学森学校初一学生代表向导师们献上了鲜花并敬少先队礼。

院士领航与科创导师

余梦伦院士指出,值此新中国成立70周年之际,我们航天人能与全国唯一一所以钱学森先生的名字冠名的中学合作育人,是一个光荣的使命和重大的创举。钱学森精神体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。少年强则国强,要想建设航天强国,必须从青少年抓起。我们大家一定要努力、努力、再努力,为培养新一代航天人而奋斗。

王易南导师说,在将航天智力资源与学校教育资源有机结合的过程中,我们院校双方共同开发出六门航天特色课程,采取动手实践的体验式教学方式,让学生在亲身实践中领略航天科技的魅力,带领青少年学子在航天科技的广阔天地自由翱翔。

说到这里,院士“1+X”领航室到底是做什么的?它开展了哪些课程?接下来我们就对院士“1+X”领航室展开详细的介绍。

院士“1+X”领航室及科创课程

项目简介

院士“1+X”领航室中的“1”代表的是院士,“X”代表航天一院的设计师和钱学森学校的学生群体。即聘请航天院士为领航导师,聘请设计师组成专家团队担任科创选修课程的指导授课教师,为学生量身打造富有特色的科创课程,让学生在课程实践中学科学、爱科学,体验科学探究历程、创造科学实践成果。

课程简介

  • FPV无人机实践活动

授课专家团队:李铎、郝现伟、吕顿、任天助

指导学生使用配件组装、调试、遥控飞机进行各种竞速比赛

  • 小卫星弹射筒制作

授课专家团队:李欣、杨自鹏、刘宇哲

学习小卫星弹射筒的工作原理和设计过程,指导同学们完成小卫星弹射筒的制作。

  • 月球探秘科普选修课

授课专家团队:李秋云、郑东升

熟悉嫦娥四号发射-入轨-降落-勘测以及月球相关的科普知识,掌握软件开发的基本功能,拓展学生的航天认知。

  • 电子工程技术入门与实践

授课专家团队:周天熠、张大铭、孔尚萍、王洪砾、郭冲

指导学生掌握电子工程基本常识和C语言基础,搭电路和制单片机,尝试做机器人,并参加中国青少年机器人竞赛。

  • 基于数学建模的3D打印

授课专家团队:王易南、钱航、王琭珉、刘彬

学习数学模型的主要内容,了解函数和图像,函数和曲面的关系,初步掌握使用数学软件绘制数学图形,了解三维模型文件的转换过程,体验3D打印的奇特效果。

  • 人脸图像智能分析与识别系统

授课专家团队:李铎、郝现伟、吕顿、任天助

学习人脸识别技术,通过图像传感器获取人面部特征信息,通过分析提取,建立人脸特征信息数据库,将实际采集的人脸信息与其比对,最终完成人脸信息的正确识别与显示。

正如李有毅校长在致辞中所提到的那样,院士“1+X”领航室的意义在于院士领航,这一项目的启动是钱学森学校精、高、博、特育人理念的体现。而中国运载火箭技术研究院所承载的爱国精神、责任意识、担当意识也将烙印在每一位钱学森学校学子的心上。教书育人是我们最重要的初心,教育为祖国培养人才是我们最重要的使命。使命落地有声,初心终有回响。让我们和中国运载火箭技术研究院的科技精英们携手用心做教育,让钱学森精神在脚踏实地的教育中扎实传承。

延伸阅读

北京十二中钱学森学校是经钱学森冠名委员会办公室批准的全国唯一一所以“钱学森”冠名的中学,与母校同形、同构、同质。学校以传播钱学森精神和航天精神为己任,从创建开始就制定了“科学创新、和谐发展、家国天下”的育人发展规划,以及 “面向未来、创新培养、国际合作、高端精英、科技特色” 的发展定位。

钱学森学校以精、高、博、特的育人理念为着眼点,用大师精神铸校魂,以大成智慧育精英,着力打造科技创新项目、优秀人文环境、精英特色课程、品牌育人队伍等,努力将学校办成优质化、特色化、现代化的一流科学高中。

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