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东城"十二五"教育规划 鼓励文体特长

2011-04-25 11:15|编辑: 刘堃|阅读: 893

摘要

北京东城区率先出台“十二五”教育规划。东城区将实行学生“双学籍”管理,除基本学籍外,还将为学生建立文艺、科技、体育等综合素质学籍,并建立文艺体育学业跟踪库,让孩子有一技之长。

  日前,北京东城区率先出台“十二五”教育规划。根据规划,该区将实行学生“双学籍”管理,为学生建立文艺、科技、体育等综合素质学籍,加强综合素质培养。同时,为了配合国际化人才培养机制,东城区还将在一些学校试点开设第二外语课程。

  学区

   “领衔”新学区

  东城区将在“十二五”期间继续发挥“学区制”及“学校深度联盟”的特色,在原有的5个学区基础上,分期推出2至3个新建学区,例如“东崇前学区”,即东花市、前门、崇文矩形学区。其中,每个学区都有 “领衔”,并将其特级教师、优质教育资源与其他学校共享。此外,东城还将扩大校际间深度联盟规模,在原14对联盟校基础上,逐步新建6至10对联盟校。

  据了解,东城区将尝试“大年级组制”教学,探索同学段不同学校之间的带动机制,缩小优质校和普通校间的差距。在实施过程中,采取同师、同课、同年级课表联排策略,切实缩小校际差距,大年级组教学目前已在史家小学和东四七条小学试点。

  学制

  拟建国学九年制学校

  据悉,东城区将启动九年一贯制教育新试点,目前196中与北官厅小学两校打通,整体规划,成为景山分校,利用优质初中与普通小学联盟模式,实现软硬件资源共享,提升小学办学水平。另据透露,东城区未来还计划建立体育、艺术九年一贯制学校,以及一所国学特色九年一贯制学校。

  此外,东城区还将搭建普高转职高的转换机制,在基础教育中,引进高校以及高职校课程,使学生提前接受职业教育,实现普通高中学生与职高学生互认学分,满足学生不同需求,增强学生职业技能。另外,还将加强高校及重点实验室与中学间合作,广渠门中学目前已与五所高校合作,建立人才培养模式。同时,166中学与世界顶级生命科学实验室合作,并建立留学、实习等培养机制。

  学籍

  双学籍制促素质教育

  东城区将实行学生“双学籍”管理,除基本学籍外,还将为学生建立文艺、科技、体育等综合素质学籍,并建立文艺体育学业跟踪库,让孩子有一技之长。在此基础上,东城区还将深入实施科技教育“百千万”培养计划,即在中小学建立百个科技教育特色项目基地,培养千名具有优秀科技教育素养的科技教育师资,培养万名优秀青少年科技后备人才。

  目前,109中学已经开展了小语种选修课。据东城区相关负责人介绍,中学开设第二外语是东城区国际人才培养的一种探索,经过前期调研,发现目前小语种人才需求量大,因此在中学开设小语种课程,也是为了满足社会人才的需求。同时,东城区还将成立国际青少年交流学院,配合国际人才培养模式。

  学前

  增2500个幼儿园学位

  东城区将实施“学前三年行动计划”,缓解入园难。新建、改扩建16至18所幼儿园,幼儿园总数达60所左右,增加新生学位2500个左右。公办园数量占85%以上,新建小区配套园90%建为公办园,学前三年毛入园率达到95%以上,争取每个街道都有一至两所具有较高水平和社会声誉的市立园。

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