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08年小升初语文模拟题

2008-12-25 10:51|编辑: 雷皓|阅读: 1667

摘要

2008小升初模拟题

 

2008小升初、新模拟题

  一、在正确的读音下画横线。(4分)

  厌恶 (ě wù) 影片(piān piàn)  

  切菜(qiè qiē) 苦难(nán nàn) 理发(fā fà)  

  喝采(hē hè) 爱好(hǎo hào) 模样(mó mú)  

  二、(3分)填空:

  知道字音,需要查字形,用()查字法;知道字形,又比较容易判断部首,需要查字音、字义,用()查字法。“采”字,用音序查字法,应查大写字母();用部首查字法,要查()部。“采”字在字典里的解释有:①摘;②开采;③搜集;④选取;⑤精神,神色。“没精打采”的“采”字应选第()项解释;“采用”的“采”应选第()项解释。

  三、把下面的成语补充完整,再按感情色彩分类抄下来。(6分)

  平易()人垂头()气同心()力

  白手()家自作自()表()如一

  (1)褒义词:

  (2)贬义词:

  四、选词填空。(6分)

  简单简朴朴实

  (1)他的语言很(),毫无华丽之感。

  (2)虽然爷爷家比较富裕了,可他仍然过着十分()的生活。

  (3)这道题对小军来说十分(),可他仍然做得一丝不苟。

  五、照样子改写句子。(4分)

  例:他看完了这本书。

  他把这本书看完了。这本书被他看完了。

  改写:我修好了椅子。

  六、修改病句。(8分)

  (1)新学期开始,大家都制订了学习计划和决心。

  (2)看了《烈火中永生》这部电影,受到了极大鼓舞。

  (3)校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。

  (4)这张试卷上的题我基本上能全部做出来。

  七、修改下面一段话。(4分)

  我参加了学校组织的夏令营活动,去年暑假,夏令营活动真是丰富多彩,有唱歌、跳舞、绘画和爬山。真是有趣好玩极了。它虽然丰富了我的假期生活,而且开括了眼界,增产了知识。这样的生活多么有意义啊!

  八、给下面的句子加上标点。(2分)

  (1)那作业本上的个个红钩不全凝聚着老师的心血吗

  (2)鲁范先生曾经说过时间就是生命

  九、1、用三个不同关系的关联词联接下列两个句子。(6分)

  我们下一番苦功。我们能学好语文

  ⑴_____________________

  ⑵____________________

  ⑶___________________________

  2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!(3分)

  写出反映人物优秀品质的成语:

  写出aabc式成语:

  写出形容很专心的成语:

  十、改写句子。(3分)

  ①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼,桑娜感到心惊肉跳。

  (改为反问句)_________________________________

  ②清政府派詹天佑修筑京张铁路.(一句话改为两句话)

  _____________________________________________

  ③妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己

  照顾自己了。”(改为转述句)

  十一、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面括号里正确的答案下打“√”。(4分)

  ()接着,小花按老师教的方法细心地做起来。

  ()于是他想:自己也来做一只风筝。

  ()最后,小花去野外放风筝。

  ()星期天,小花在野外看到有人在放风筝。

  ()看着风筝飞上天空,小花开心的笑了。

  ()首先,小花找出制作风筝的材料。

  ()想到这儿,她立刻跑回家。

  这一段话整理的依据是(事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、总分的结构方式)

  十二、(一)阅读分析。

  我爱枣树

  我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的,虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它.

  春天,光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿嫩绿的小芽。小芽逐渐长大,没过多久枝头上就长满了碧绿色的叶子。

  又过了一段时间,我发现树上长黄绿色小花,花瓣很小,几朵花开在一起,和叶子紧紧相连,就像一簇很小的绿色绒球,是那么不引人注目,如果不仔细看,几乎找不到它。

  枣树叶子和花朵,虽然不像其它树木那样引人注目,但是它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂,把自己的花粉无偿地献给人们,制成高级补品--枣花蜜。

  秋天,枣树结满果实,一颗颗小枣点缀在绿叶之间,微风吹来,向人们点头致意。红枣营养价值极高,补气养血,还可以当作药材。

  我喜爱枣树为人们无私奉献的精神,我要像枣树那样,做一个对人们有用的人。

  1、“||”把短文分成四部分,并概括段意。(2分)

  ⑴段:________________

  ⑵段:______________

  ⑶段:________________

  ⑷段:_______________

  2、第四自然段是_____段,在段与段之间起了_____的作用。(2分)

  3、用“”画出前后照应的句子。(1分)

  4、归纳中心思想。(3分)

  本文通过记叙____________,赞美了___________,表达了_____________________________________。

  (二)阅读与思考

  自行车撞了人以后

  暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后后上孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。

 

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