小升初语文阅读训练(3)
(九) 植树还要爱树,才能保证种一棵,活一棵。这里,向你们介绍一种爱护树木的小常识。 _____________________________ 。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土地非常干,每天早晚都要浇水,一直到幼苗完全成活。
_________ 。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说:根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长的细根很容易折断。根吸收不到水分,树就会枯死。如果树苗被风刮到了,要把它扶直,把根周围的土踩实。_______________________ 。俗话说,树怕剥皮。这是因为树皮里有许多输送养料的小管,叫“筛管”。如果把树皮剥了,树得不到养料,就会死的,另外,树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。
__________ 。新栽的小树比较“娇气”不能折断它的枝条。如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝,这样的树既不好看,也不能成材。
1、 解释下列带点字的意思。
(1)根深才能叶茂。( )
(2)这个山洞很深。( )
(3)这布颜色很深。( )
2、 句式训练。
如果 把树皮剥了,树得不到养料,
就 会死的。
不能更好地工作和学习。
3、 照样子仿写句子。
例:如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝,这样的树既不好看,也不能成材。
如果 既不 ,也不 。
4、 从短文中找出一个能概括主要内容的短语,做文章的题目。
5、 在二、三、四、五自然段的横线上,加上能概括本段内容的中心句。
6、 问答:为什么说“树怕剥皮”?
7、 新栽的小树怎样才能保证种一棵,或一棵?
(十)
夏 夜
夜,来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮。刚刚消逝,后面的一排又闪烁着,滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光,它们从半空中倒映在乌黑的海面上,像一串流动着的珍珠,和天上那一片片星星混在一起,真是好看。
踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?
1、给文章分段,用“||”表示。其中第二段是按 顺序具体描写了夏夜的景色的。
2、全文是围绕“ ”这句话写的。
3、写出下列各词的近义词。
逐渐( )美丽( )愉快( )出现( )陆续( )
4、写出文中表示颜色的词。
5、用“ ”线画出文中的反问句,并把它改成陈述句。
6、用“ ”画出文中的一个比喻句,这个比喻句把 比作
7、把文中的一个夸张句抄写下来。
(十一)
打 水
初夏的一天下午,娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。五(二)班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热,认真地做着每个动作,有的同学不时掏出手绢(juàn)擦去额(é)上流下来的汗水。
这时,二楼五(二)班教室窗前,出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖(yínɡ),是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔□五年来同学们对热情相助的情景□顿时浮现在眼前□风雨中□同学们为她撑伞□雪地里□同学们背她上学□她生活在这个集体里□感到多么幸福啊□她抬头看看烈日,恨不得变成一片云彩为同学们遮荫,化作一股清风为同学们消暑。天气这么热,她难道不能为同学们做点事吗?
忽然,她回头看见了摆在桌子上的水碗,心中一亮:“有了,给每人凉杯水吧!免得大家又去喝冷水。”于是,她把每个同学的碗都找了出来,摆到桌子上,拣了两个大杯子,架着拐一步一步走下楼去打水。
一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐,左手端杯,小心翼翼(yì)地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊(jiá)淌了下来,残疾的右腿隐隐作痛,她紧蹙(cù)着眉头,咬着牙关,不停地上楼下楼,终于每个同学的水碗里都凉上了开水,那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。
下体育课的铃声响了,同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水,大家都怔住了,准又是丁晓颖!大家激动地端起水碗,纷纷围到她的身边,不住地感谢她。晓颖红着脸,不好意思地笑着说:“这有什么?你们快喝水吧!”看着同学们大口大口地喝着水,晓颖的心啊,比喝了蜜还要甜!
1、 联系上下问,解释带点字的意思。
张望—— 一张张—— 心中一亮——
小升初语文:小升初语文阅读训练(3)