丰台区2016年初中入学体育艺术和科技特长生考查内容
一、体育类
体育特长生考查内容分为素质考查和专项考查。首先进行素质考查，然后进行专项考查。专项考查内容将根据传统项目学校所招收特长生的项目而定。专项考查的同时进行技术评定。
（一）素质考查
考查内容：50米跑、立定跳远、掷实心球、三级原地跳远。
（二）专项考查
1.田径
根据学生所报项目确定考查内容。考查内容包括：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球（3kg）、专项技评。
2.足球
考查内容包括：运球射门、定位球踢远、实战对抗、专项技评。
守门员考查内容包括：手抛球、门球踢远、扑球、接球、实战对抗、专项技评。
3.篮球
考查内容包括：助跑摸高、左右手运球行进间投篮、定点投篮、全场运球传接球投篮、实战对抗、专项技评。
4.排球
考查内容包括：传球、垫球、发球、扣球、实战对抗、专项技评。
5.棒垒球
考查内容包括：棒(垒)球掷远、6×6米折返跑（棒球）、4×6米折返跑（垒球）、击球、专项技评。
6.游泳
根据学生所报项目中的专项进行考查。考查内容包括：50米仰泳、50米蛙泳、50米自由泳、50米蝶泳、200米混合泳、专项技评。
7.曲棍球
考查内容包括：30米运球绕杆、专项技评。
8.跆拳道
考查内容包括：腿法、跳跃、柔韧及平衡，基本套路、专项技评。
9.乒乓球
考查内容包括：移步换球、左右1/2台正反手攻或反手削球对1/2台反手推或正手拉、2/3台左推右攻(拉)对1/2台反手推(攻、拉) 、专项技评。
二、艺术类
（一）考查原则
对学生的艺术素养、专业知识与技能等方面进行客观评价。
（二）考查内容
1.器乐
具有规范的演奏技巧，熟练的识谱和视奏能力，能完整地演奏作品，具有较好的音乐表现力。
考查内容：
（1）演奏一首能代表本人专业水平的作品或片段（限3分钟内）
（2）演奏不少于两个调号的音阶和琶音或者代表个人水平的练习曲片段（二选一即可，限1分钟内）
（3）现场演奏8-16小节的视奏（现场抽题）
（4）乐器自备
2.舞蹈
具有较好的身体条件、柔韧性、控制力，有一定的乐感和表现力。
考查内容：
（1）表演一段能代表本人专业水平的作品（限3分钟内）
（2）基本功考查
（3）现场模仿舞段
3.声乐
具有较好的声音条件及演唱技巧，熟练的识谱和视唱能力，具有一定的音乐表现力。
考查内容：
（1）演唱一首能代表本人专业水平的作品（限3分钟内）
（2）现场演唱8-16小节的视唱（五线谱一个升降号内现场抽题）
（3）模唱单音、音程、和弦
4.戏曲
具有较好的声音条件和演唱念白技巧、具有行当所需的身体条件和基本功，有一定的表现力。
考查内容：
（1）表演自选剧目片段（限3分钟内）
（2）自选形体表演片段（限1分钟内）
（3）模唱单音、音程，节奏模仿
5.绘画
具有较好的构图能力，创意思想及绘画造型能力。
考查内容：
现场完成一幅绘画作品，考查时间90分钟。绘画工具自备。
6.书法（含软硬笔）
具有较好的书写能力，字体不限，书写造型准确，章法布局合理，风格统一，题款位置、大小与正文协调。
考查内容：
完成一幅书法作品，考查时间：60分钟。书法用品自备。
三、科技类
考查内容:包括科学素养、专业技能两部分。
考查时间:150分钟。
1.电子技术
科学素养考查：采用笔答的方式进行，经常参加与电子技术相关的活动，熟悉常用电子元器件特点。
专业技能考查：能够用常用电子元器件根据原理图连接电路。
2.无线电通信
科学素养考查：采用笔答的方式进行，涉及自然、科技、工程、生活等方面的科学知识。
专业技能考查：包括无线电工程与制作、拍发电报两项内容。
3.模型
科学素养考查：采用笔答的方式进行，涉及相关专业基础知识与概念，基础制作方式方法等。
专业技能考查：利用本专业的基本工具和技能完成模型制作，要求操作精确，模型完整科学美观。
4.机器人
科学素养考查：采用笔答的方式进行，涉及相关专业的基础知识与概念等。
专业技能考查：利用现场提供的乐高NXT或EV3机器人器材完成搭建和编程任务。注意不能使用自带器材和电脑参加考查。
5.科技论文
科学素养考查：采用笔答的方式进行，涉及相关科学探究方面的知识与概念。
专业技能考查：采用笔答的方式进行，能根据科学探究的要求撰写科技小论文。
6.创新发明
科学素养考查：采用笔答的方式进行，涉及相关小发明的科学知识与技能。
专业技能考查：利用基本工具和技能完成作品。
7.信息技术与计算机
科学素养考查：采用笔答的方式进行,要求学生掌握计算机基础与概念。
专业技能考查：利用相关专业技能完成任务。
8.科幻画
科学素养考查：采用笔答的方式进行，主要考查学生创新思维，在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的畅想和展望。涉及绘画基本常识。
专业技能考查：需要学生自带画具，利用绘画基本技能依科学主题创作一幅绘画作品。
9.天文
科学素养考查：采用笔答的方式进行，主要考查学生的天文基本知识、天文时事的掌握情况。
专业技能考查：采用笔答的方式进行，主要考查在天文观测方面的技能掌握情况和实际运用能力。
