下面的问答是8月31日上午10:00，21世纪教育研究院小升初研究项目与微访谈邀请教育专家教授，家长代表、中国青年报记者李新玲做客，和大家一起讨论的“奥数热下的小升初”。

    家长提问：取消奥数一定能解决小升初问题吗？

    杨东平答：奥数只是问题之一，我们认为需要做的政策变革包括：禁止初中和培训机构举办各种形式的“占坑班”；禁止收取各种名目的择校费；取消共建生制度；取消推优、特长生制度。北京市教委已宣布将出台小升初新政，究竟有没有真招，是否打算真正整治，大家可拭目以待。

    家长提问： 如果您的孩子很喜欢数学，您会让他报奥数班吗？

    李新玲答：有些小孩非常喜欢数学，奥数班是适合他们的。但是难度不应超出儿童的思维能力。奥数本身无错，错在全民奥数，错在与升学紧密挂钩。

    家长提问：取消奥数培训，真的能把孩子和家长们从小升初的纠结中解脱吗？

   杨东平答：取消奥数当然只是第一步，但也可以大面积地解救不少小学生，他们实在是太苦啦！   

    家长提问：杨老师，取消奥数了，别的加分方法呢，比如特长生，对其它同学公平么？

    杨东平答：特长生、推优等等，都是与义务教育法的精神相违背的。小升初本来应当像五年级升六年级那样，在整个义务教育阶段，是不应该有选拔、淘汰的，不是只有优秀学生才能享受好的教育。在义务教育的基本价值和理念上，我们需要正本清源，拨乱反正。

    李新玲： 奥数只是小升初乱象中的一个最显象，不是唯一，不能只停奥数，关键要设计合理的六年级升七年级的制度：就近入学，初中指标平均下放到小学等等措施。

    家长提问：老师好，仅仅通过取消奥数挂钩这样就能缓解家长对于小升初的忧虑吗？关于缓解小升初压力，您认为最有效的方法是什么？

    杨东平答：我们去年的研究报告提出，“小升初”入学制度改革的基本方向，是整顿和改变以钱择校、以权择校和以优择校的方式，坚持免试、就近入学的规定，取消“占坑班”、共建生、“条子生”、推优生、特长生等等。这一进程应与学校均衡发展的进程相一致稳步推进。

    李新玲答：中 与初中脱钩，也就是名高中不再办初中，让初中没有重点非重点之分，小升初就像六年级升七年级一样。

    家长提问:没了奥数，明摆着就拼爹？

    杨东平答：家长的担心“拼爹”显然是有道理的。禁止奥数只是第一步，只有继续调整小升初政策，大幅度提高重点学校划片就近入学的比例；以及改变重点学校制度，明显缩小学校差距，才能根本治理当前小升初的乱象。不仅需要治理奥数，也要治理条子生、共建生等等。

    家长提问：听说奥数机构得到的指令是10月31日前暂停，是不是过了这阵风会继续？很早就禁止过奥数，多年后却更加惨烈。作为家长我们非常拥护教委的做法，希望能彻底杜绝而不是变相继续愈演愈烈。

    李新玲答：北京市教委提出叫停与升学挂钩的奥数竞赛培训，让人叫好，更让人期待的是他们能够接受监督，让全社会共同推进实现他们的承诺。

    杨东平答：全民奥数是社会公害，看来已形成朝野共识。北京上空雷声隆隆，狂风大作。大家等待的是能够下一场透雨，动真格的，切实依法治理，而不是毛毛雨。