一、1+3简介

“1+3”培养实验项目，是指学生在初二年级结束后，进入“1+3”培养实验项目，完成1年初三和3年高中学习，实现人才的贯通培养。

在怀柔一中“1+3”这一站，你可以尽情探索每一个站台，找到属于自己的赛道，释放你的无限潜能，这一站，未来由你自己定义。

二、启航站台

你可以自由选择感兴趣的课程，这里，青春由你做主，未来，由你定义。

课程体系

怀柔一中“1+3”培养实验项目以数学、物理、生物、化学学科为核心，开设科学教育层类特色课程。如数学分为k1（基础层），面向全体学生的基础课程；k2（提高层），面向学有余力且有较高数学思维学生的进阶课程；k3（创新层），其面向个别创新意识强，有特殊需求学生的竞赛课程。生物开设植物、动物、微生物、分子生物、趣味生物共五类八门特色课程，每门课程中设有基础、提高、强基、创新不同的层级。以丰富的课程选择，促进“1+3”培养实验学生发展科学核心素养，培养科学研究能力，支撑学生全面又个性成长。

三、领航站台

听听“站务员”的声音，他们会帮助你确定人生坐标

师资力量

在“创办一所适合每一位学生发展的好学校”的办学愿景引领下， 学校选配教学经验丰富、专业品格和专业能力过硬的骨干教师组成“1+3”项目师资团队，并配备由76位经验丰富的教师组成的科学教育团队，其中特级教师4人，正高级8人，市区级骨干24人。

全员育人导师制

学校建立了学生健康成长导师制团队，构建集课堂教学、思想德政、咨询服务、危机预防干预为一体的学生心理健康和学习发展支持体系。在尊重学生自主权和选择权的基础上，实施导师与学生双向选择，确保每一名学生有导师、每一位教师作导师。导师是学生的良师益友，会适时开展理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导活动。

硬件设施

学校设有生物集群实验室，包括微生物、分子生物、生物组培、生物水培、水科学以及标本制作、生物创客等实验室共11个；物理集群实验室包括电学、力学、电磁学、机器人编程、结构工程、可再生资源研究等实验室共7个；化学集群实验室包括化学基础、化学探究、化学创新实验室等共4个。学校另有大型科技生态园1个、日光温室大棚1座、蘑菇培养棚1座以及天文台1座。学校将这些场所全面开放，学生可通过线上、线下预约的方式，在中午、晚间做自己感兴趣的实验、制作自己喜爱的机器物件或观察天体行星，学校配备专门的教师负责安全，同时帮助学生创造自己的科研成果。

四、远航站台

在这里，你可以放心大胆做自己，自在投身自己的爱好，或者出于纯粹的兴趣，展现自我的青春风采。

多彩活动

学校鼓励学生设计、组织大型活动，教师由一线实施转为二线指导，当好投资方和服务方，充分点燃学生热情和创造能力，丰富课余生活的同时，在体验和感悟中促进学生自主发展。社团嘉年华、科学讲座、研学和综合实践等活动，都有由学生自己提想法、做方案，最终组织开展。

丰富社团

根据自己的特长和兴趣，从惊绮话剧社、辩论社、三味棋社、单车社、种植社等几十个社团中选择钟意的社团。

五、续航站台

当你感到有些疲累或者困惑，没关系，来这里休息一下，与名人先贤思想碰撞，在自然历史中感受生命之美，或单纯放松，说出自己的想法，充满电，继续奔赴下一站。

图书馆

学校建有一座图书馆，并在育英楼和知行楼配置了阅读教室，将资源配备到学生身边。图书馆现有藏书近12万册，每年根据学生的意见与建议购入新的书籍，吸引更多学生自觉“充电”。

一站式服务中心

学校设置了一站式服务中心，学生随时可将自己的意见与建议、愿望和诉求告诉学校。这里就像个不用投币的许愿池，老师、志愿学生对清单梳理后，将同学的相关诉求等按教学类、设施类、生活类转给对应的责任部门，学校会第一时间落实，并将结果及时反馈给学生。一站式服务中心上线一年来，已处理学生诉求500余个，包括食堂加设西餐厅、麻辣烫，建立三味棋社、微型动物园，都是学生通过一站式服务中心实现的。

校长有约

学校每周二中午有个特别的活动——校长有约。全校学生均可通过线上、线下的方式预约与校长共进午餐，直接向校长表达自己的真实想法，提出意见与建议。学校会积极争取资源，解决好学生的合理诉求。

食堂

为确保学生能够在学校吃的营养健康，学校持续优化食堂环境、就餐时间和菜品样式，重点加强餐厅服务人员培训，不断提升就餐体验。设置了家长陪餐和干部陪餐制度，全校学生家长可自主报名，工作日中午11:30来校实地查看食堂就餐环境、卫生状况和菜品口味质量，可随时向陪餐干部提出意见与建议。考虑到学生在校时间长、学业重，又是长身体的阶段，学校周一至周四晚提供夜宵，菜品丰富，保障学生对蛋白质、维生素、膳食纤维等营养素的摄入量。