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北京丰台二中教育集团召开年度工作总结会于1月8日召开

2026-01-09 14:28|编辑: 苗子|阅读: 72

摘要

2026年1月8日丰台二中教育集团召开2025年总结会,支梅校长作核心汇报,回顾成果、明确2026年目标与举措,成员校校长研讨交流,凝心聚力谋划未来,推动区域教育优质均衡发展。

2026年1月8日上午,丰台二中教育集团2025年总结会在北京市丰台区第二中学尚德楼三楼会议室召开。集团校长支梅、书记师致汕,以及首经贸附中、卢沟桥学校、丰台建华学校、附属看丹小学、丰体时代小学、二中附小等成员校校长、书记齐聚一堂,总结2025年集团化办学成果,共商2026年发展大计,擘画基础教育优质均衡发展新蓝图。

会上,支梅校长以“2026年集团发展的几点想法”为题作核心汇报,系统梳理了集团化办学的政策背景与发展路径。她指出,在国家推进集团化办学、促进优质教育资源均衡发展的政策东风下,北京市教委配套措施持续发力,为集团发展提供了良好环境。丰台二中教育集团应顺势而为,聚焦优质均衡核心方向,推动从规模扩展向内涵发展的战略转型,完善覆盖12年基础教育的集团内长链条成长体系,通过“课创+智创”行动共融、师资协同培养等实现全集团深度融合,在各美其美的基础上美美与共。

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回顾2025年,丰台二中教育集团化建设成效显著,已构建起坚实的发展基础。管理层面,成立集团党建协调委员会、集团管理委员会等核心机构,实现干部教师队伍建设、发展规划与资源配置的统筹协调;课程建设层面,各校区形成各美其美的特色课程框架;集团教研层面,组建9大学部、28个集团教研团队,聘请28位学科课程首席教师及56位区内外指导专家,通过“名师1+2”领航模式构建常态化教研机制,多场次联合市区级教研部门开展集团教研活动和研究课展示,有效赋能教师专业成长。

2025年丰台二中教育集团建设取得的阶段性成果

面向2026年,支梅校长明确了集团将以“高中为引领,构建集团一体化课程体系与育人机制”的新域新质发展目标,着手制定集团课程方案、构建集团特色课程体系、推进集团教学方式变革、搭建集团学生成长立交桥、打造集团教师专业发展共同体、促进集团优质资源共建共享、创新集团育人治理机制等重大举措。本年度将加强顶层设计,以评价引领和节点验收的推进措施,在集团特色贯通课程建设、教师多元发展和数字化赋能等方面实现重点突破,一举解决当前校区资源分布不均、学段衔接不畅等问题。

计划锚定目标,行动方能将蓝图变为现实。2026年,集团为达成通过课程创新,改善区域育人生态的目标,还将编制集团发展“十五五规划”与2026学年度课程方案;正式挂牌“启元科创学院”“助澜智创学院”,打造覆盖小初高的“课创+智创”特色课程体系;以“跨学科+跨学段+跨领域”为集团年会主题,聚焦“三跨教师”培养推动教师队伍建设;拓展高水平社团、学科竞赛等课程覆盖,深化乐学公园与自然体育课实践;鼓励成员校自主申报集团活动与项目,激发办学活力。为保障目标落地,支梅校长还部署了寒假重点任务,包括梳理人工智能通识课实施情况、开发科创智创校本课程、推进乐学公园课程设计等。

在研讨交流环节,各成员校校长围绕教学管理中的实际挑战展开深入探讨,凝聚协同发展共识。针对分校教研提升需求,各校将进一步承接、举办集团教研活动,强化教学交流与教师成长赋能;针对部分校区艺术展演资源不足问题,集团将搭建共享展示平台,助力学生全面发展与学校艺术特色培育;同时,集团将依托总校高考成绩提升的辐射效应,为成员校招生、教师招聘提供支撑,通过总校牵头、校区联动的资源整合模式,最大化发挥集团化办学优势,精准对接国家创新型人才培养战略需求。

此次会议,集团各校一把手凝心聚力总结过往,锚定方向谋划未来,进一步明确了丰台二中教育集团内涵发展的核心路径,强化了成员校“资源共享、优势互补、协同共进”的发展理念。未来,集团将以成系列的创新举措推动优质教育资源深度融合,全面提升育人质量,为培养具有创新能力和家国情怀的“尚品中国人”筑牢根基,为区域基础教育优质均衡发展贡献更大力量。

延伸阅读:

👉丰台二中小升初入学途径、招生人数等信息一览(参考)

👉2025北京丰台二中校额到校分配名额,2026丰台小升初、初中家长参考

👉北京丰台二中教育集团创新人才大中小贯通培养研讨会暨优质生源基地校挂牌

 

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