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北大附中:2026北京市青少年数学英才培养创新冬令营顺利举办

2026-02-06 14:09|编辑: 苗子|阅读: 16

摘要

2026年2月2日,北京市青少年数学英才培养创新冬令营落幕,由北大数学科学学院与北大附中承办,聚焦"数学+金融"交叉领域,通过"线上筑基+线下实战"模式,让161名学生在量化投资全流程训练中体会数学解决现实问题的核心价值。

2026年2月2日,2026北京市青少年数学英才培养创新冬令营圆满落幕,本次冬令营由北京教育科学研究院、北京青少年创新学院主办,北京青少年创新学院海淀分院、北京大学数学科学学院、北京大学附属中学承办。本次“数智方圆”数学英才冬令营聚焦“数学+金融”交叉领域,凭借“线上筑基+线下实战”的闭环课程设计,让抽象数学知识落地为解决真实问题的能力。

北京拔尖创新人才培养项目咨询

数学英才冬令营特邀北京大学数学科学学院金融数学系主任吴岚、副主任张瑞勋等专家担纲授课,以“兴趣引导—潜能激发—贯通培养”为路径,打破传统数学课堂的时空限制。通过项目式学习引导学生亲历“原始数据整理—特征和模型设计—模型代码实现—策略回测”的全流程模拟训练,旨在让青少年体会数学作为解决复杂现实问题的核心工具价值,夯实拔尖创新人才的学科根基。

硬核课程:线上线下闭环,解锁数学+金融的实践密码

数学英才冬令营课程以“中学基础培养+大学专业引领”为核心定位,打造“线上衔接筑基+线下实战升华”的闭环授课体系,让学生沉浸式体验数学在金融领域的落地应用。

线上衔接课:7次课夯实三大核心能力

开营前的7次线上课精准补齐知识断层,为线下实战筑牢基础。

线性代数衔接课

从线性方程组切入,引入高维向量和矩阵概念,帮助学生理解复杂数据结构,搭建量化投资的“骨架”。

概率与统计建模

深入讲解随机过程,引入ARIMA模型,指导学生识别时间序列平稳性,剔除数据“噪声”、捕捉有效“信号”,还围绕“随机游走假说” 探讨股价预测的难点。

Python实战

摒弃枯燥语法教学,直接上手NumPy、Pandas库,让学生掌握金融数据清洗、缺失值处理等实操技能,夯实量化投资的“地基”。

线下实战课:3天沉浸式科研训练

线下3天课程是“真刀真枪”的迷你科研项目,实现从理论到实践的转化。

Day1 理论入门+策略初探

第一天,北京大学数学科学学院吴岚教授带来《金融量化投资简介》大师课。

吴岚教授从宏观视角讲解线性回归、预测与归因等核心知识,揭开量化投资的神秘面纱。下午学生们快速进入实战,运用上午所学计算因子,尝试构建首个简单投资策略。

Day2 模型进阶+算法博弈

第二天,北京大学数学科学学院张瑞勋研究员带来《统计与机器学习模型》大师课。

张瑞勋研究员聚焦前沿内容,讲解如何用统计学方法防止“过拟合”、用复杂模型捕捉市场规律。课后学生们开启“策略改进与迭代”环节,围绕交易成本考量、“幸存者偏差”规避等问题展开深度博弈,像专业量化研究员一样打磨算法。

Day3 建模冲刺+成果汇报

各小组跑通策略回测,生成绩效报告,最终向北京大学数学科学学院吴岚、张瑞勋老师、平方和投资刘凤麟、九坤投资奚瓅和附中校内骨干教师组成的评审团展示核心成果,接受专业点评与指导。

双导师护航:高校专家与中学名师的协同指导

课程采用“高校专家+中学教师”双导师制,构建高效协同的课程指导。北京大学教授负责前沿理论授课与科研方法指导,带领学生接触行业顶尖的量化投资理念与技术;北大附中骨干教师聚焦知识衔接与学习规划,在学生代码报错、模型逻辑跑偏时及时提供针对性帮助。

双导师携手带领学员走出传统教室,走进北大的“微科研”现场,在真实科研场景中提升学术思维与实践能力。

全流程训练:从数据到策略的科研流程

课程以真实金融市场数据为研究素材,设置两大核心研究任务,引导学员完成完整科研流程。

任务1:因子设计与回测

要求学生基于沪深300指数成分股数据,设计1个基本面因子和1个技术因子,计算因子IC值、绘制累积IC曲线,并完成因子回测,输出收益率、夏普比率等核心指标。

任务2:新因子挖掘与策略构建

学生需结合技术与基本面因子,通过时间序列、机器学习等方法生成新因子,构建指数增强、纯多或多空策略,并以沪深300指数为基准完成回测与报告撰写。

整个过程中,学生需严格区分建模区间与回测区间,规避“未来信息”使用禁忌,在复杂问题解决中锻炼逻辑推理、数据分析与代码实现能力,培养具备跨学科视野的数学创新人才。

校社协同:链接行业资源,让课堂接轨真实职场

创新“跨越校园围墙”的育人模式,链接高校、企业等多方资源。

本次冬令营链接高校、企业等多方资源。课程不仅邀请九坤投资、平方和投资等行业领军企业提供专业支持,带来量化金融领域的真实视角,还组织学员走进北大数科院,近距离接触前沿科学。这种校社协同模式,让课程跳出书本的象牙塔,充满“实战”鲜度,推动基础教育从“校园循环”走向“社会协同”。

梯度培养构建拔尖人才早发现早培养机制

本次冬令营以兴趣引导、潜能激发、贯通培养为路径,为心怀科学梦想的青少年搭建成长阶梯,同时也为2025年中小学“数学节”“科学节”中涌现出的、具有创新潜质学生开展有梯度、可持续的连续培养。北大附中数学英才培养创新课程力争搭建起“小学—初中—高中—高校”贯通式培养通道,形成拔尖创新人才的早期识别与系统培育机制。冬令营中设置“最佳夏普比率奖”“最佳算法设计奖”两大奖项,由高校专家与行业大咖、中学骨干教师联合评审,激励学生在绩效优化与算法创新两个维度持续突破,为未来科技领军人才储备力量。

学员成长:兴趣驱动成长,青春绽放科研光芒

在本次冬令营中,学员们展现出极强的科研热情与创新能力。

他们以沪深 300 指数成分股为研究对象,在2016—2025年的海量数据中挖掘价值,精准完成因子设计、IC曲线绘制、策略回测等核心任务。

有小组创新性地结合均线技术因子与盈利能力基本面因子,生成的新因子累积IC曲线表现优异,回测夏普比率远超基准指数;还有小组熟练运用Python工具处理数据异常值,通过标准化方法优化因子效果,形成逻辑严谨、数据详实的研究报告。

这些成果不仅体现了学生对数学工具的灵活运用,更彰显了他们的科研思维与团队协作能力。借鉴过往数学英才的成长经验,本次冬令营搭建的实践平台,将让热爱数学的青少年在学术交流与实践探索中拓宽视野,锤炼迎难而上的科研韧性,为未来学科专业深造奠定坚实基础。

北京拔尖创新人才培养项目咨询

延伸阅读:

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