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2026北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”学员招募通知(对象、人数、时间等)

2026-06-26 14:29|编辑: 苗子|阅读: 224

摘要

2026北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”学员招生通知已出,招收四升五、五升六的学生,报名时间:6月26日17:00至7月1日18:00,本期学科营全程免费,不收取任何课程费用

6月26日,北大附中(北京大学附属中学)发布北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”学员招募通知,提到招募对象、招募人数、活动时间、报名开始截止时间、报名途径等,详情见下,随北京小升初网一起看看!

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”学员招募对象

北大附中教育集团各校

2026年秋季新六、七年级学生

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”学员招募人数

240人

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”活动时间

2026年暑假及新学年每周六

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”报名时间

2026年6月26日17:00至7月1日18:00

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”报名途径(方法)

👉戳这里或扫描下方二维码填写报名信息

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”费用特别说明

本期学科营全程免费,不收取任何课程费用

延伸阅读:

👉海淀区各中学拔尖创新人才培养信息汇总(更新中)

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👉北京各区集团校名单汇总

👉2026海淀小升初信息汇总(政策、时间、非京籍、条件、跨区跨片、途径等)

北大附中教育集团“物理卓越人才培养学科营”背景

北大附中是北京大学“小学—中学—大学—研究生院”四级火箭培养的关键环节,也是北京大学基础教育研究和学科实践基地。在北京大学统筹规划下,依托北京大学物理学院,北大附中建立物理卓越人才培养示范基地,面向集团小学高年级、初中、高中学段,选拔有强烈探索未知好奇心和热情的物理学科拔尖人才,实施大中小一体化贯通培养

作为北京市首批青少年拔尖创新人才培养基地,北京大学和北大附中将充分发挥双基地示范作用,探索基于学科兴趣和科研能力培养的大中小联合育人模式。学科营基于“小初衔接、初高贯通、大中协同”一体化育人理念,发挥大学科研资源和师资力量优势,结合北大附中基础教育改革实践经验,探索以教育集团为育人主体的人才培养体系。

培养目标

学科营不只是一次短期课程活动,而是一项面向学生长远发展的持续培养计划。

学校希望帮助学生在小学高年级到初中阶段更早接触真实的科学问题,逐步建立对物理学习和科学探究的兴趣;在实验、制作、编程和表达中,学会观察现象、提出问题、设计方案、验证想法,并在不断调整和改进中形成解决问题的能力。

往期学科营精彩回顾

本次学科营以物理学习和科学探究为主线,围绕学生科学兴趣的激发、学科思维的形成和实践能力的发展进行整体设计。课程既关注物理核心概念的理解,也重视数学思维、编程工具、工程制作、人文表达和身心发展对学生成长的支撑。学生将经历一次完整的探究过程:把好奇转化为问题,把想法变成方案,把方案做成作品,把发现清楚地表达出来。

在课程学习与项目实践中,学生将围绕科学探究、计算思维、工程实践、逻辑推理、人文表达和身心健康六个方面持续发展。

六大创新课程

1、物理工坊:把物理“做”出来

从重心、齿轮、弹簧、杠杆到纸飞机

学生将在观察、猜想、制作

与验证中理解物理现象

课程强调动手操作和证据分析

让学生在真实实验中

培养问题意识、证据意识

和科学表达能力

2、数学思维:不止会做题,更会想问题

从计算、方程、几何

和应用问题出发

引导学生分析条件

寻找规律、比较方法

在思考与表达中

形成清晰、严谨、灵活的数学思维

3、趣味编程:用代码探索科学规律

结合物理和数学主题

借助 Micro:bit 与传感器

把抽象规律变成

可测量、可验证、可展示的项目

在编程实践中学习

分解问题、建模、调试程序和优化方案

4、巧手造物:用双手创造作品

围绕结构搭建、模型制作

材料加工和创意设计

经历“设计—制作—测试—

改进—展示”的完整过程

提升动手能力、空间想象力和创造力

5、人文通识:在经典中读懂成长

在《朝花夕拾》《西游记》的阅读中

理解人物、时代与自我

思考学习、成长、选择与责任

提升阅读表达能力

价值判断能力和共情能力

6、动力课堂:在运动中释放能量

通过体能训练、球类运动

传统体育和团队挑战

增强体魄

在合作与竞争中建立规则意识

团队精神和积极心态

北京大学大师课

学科营还特别设置了大师课

邀请北大物理学院教授、专家

与学生面对面开展讲座和交流

帮助学生走近学科前沿

了解科学研究的方法、过程与价值

为未来的学习方向打开更广阔的视野

期待爱探索的你!

从物理工坊到数学思维,从趣味编程到巧手造物,从人文通识到动力课堂,学科营希望为同学们提供的不只是丰富的课程体验,更是一段发现兴趣、发展能力、建立信心的成长过程。

学校期待对科学现象充满好奇、愿意动手尝试、乐于合作探究的同学加入,在真实任务中发现问题,在实验制作中解决问题,在交流展示中表达自己的思考。

声明:本文由北京小升初网团队排版编辑,来源于北京大学附属中学,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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