2025年海淀外国语学校海淀校区初中综合素质多语种班招生简章

2025-05-12 14:41|编辑: 苗子|阅读: 85

摘要

海淀外国语初中综合素质多语种班在综合素质班基础上增加第二外语课程（日语、德语、法语或西班牙语四选一），招生对象为符合北京市入学政策的小学应届毕业生。

2025年海淀外国语学校海淀校区【初中综合素质多语种班】招生简章已出，包括班型介绍、课程介绍、师资团队、入学条件、咨询电话等，供2025、2026即以后北京小升初的学生家长们查看。

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班型介绍

综合素质班是海淀外国语的基础班型，体系完善、师资力量雄厚，依托学校优质资源，全面促进学生综合素质的提升，学生参加北京市中考，成绩连年稳居海淀区前茅。

初中综合素质多语种班是在综合素质班的基础课程上增加了第二外语课程（日语、德语法语或西班牙语四选一）的特色班型。海淀外国语是国内最早在幼儿园至高中阶段面向全学龄段学生引入“英语＋第二外语”双外语学习模式的学校，教学经验丰富，学习体系完善。在初中阶段开设第二外语课程并不以出国为目的，而是在外语教学方面，两条腿走路，出口选择更加灵活。在海淀外国语学习第二外语不会影响其他科目学习，凡是符合北京市中考或高考报名资格的学生，将来可以正常参加北京市的中高考，而且在高考和考研中还独具优势，学生将来也可以选择去日本、德国、法国、西班牙等国家留学，同时对英语国家留学也有很大助力。

课程介绍

除了第二外语课程之外，其它课程跟综合素质班基础课程一样，也可以选择“2+1”艺术体育课程。第二外语课程是此班型的必修课，但不占用其它文化课的课时，学生可在日语、德语、法语或西班牙语中任选其一。第二外语与英语同时学习，并通过连续系统的专业学习，让学生熟练掌握。第二外语课程采用沉浸式母语教学，由专业外教全程授课。遵循由浅入深、循序渐进、注重实践的语言学习规律，采用寓教于乐、丰富多彩的教学手段，并加入文化体验、对外交流、社会实践和特色德育等环节，让学生在兴趣中学习，并在听、说、读、写、交际能力、全球视野和综合素质等方面得到多维度的均衡发展。注重学生过程性评价，组织学生参加日语、德语、法语或西班牙语的全球统一语言等级测试。学校还为学生营造丰富的语言实践环境，定期组织学生参加各种国内外的语言文化交流活动，将语言学习与实际应用、文化体验相结合，将学生的在校学习与未来发展相结合，旨在培养发音地道、口语流利、文化精通、驰骋世界的多语种复合型精英人才。

第二外语课师资团队

第二外语专业课程由具有专业教师资格，日语、德语、法语或西班牙语为母语的外籍教师全程授课；并由有日德法西留学生活经历、具备专业教师资格和丰富教学经验的中方教师共同指导。

第二外语课师生配比

第二外语课程按语种分成小班制上课，配备中、外教师各一名，共同完成教学目标。

第二外语课时

5课时/周

研学交流

除综合素质班的日常活动之外，初一年级暑假还提供为期三周左右的赴日、德、法、西的夏令营，学生可自愿报名参加。期间有与当地学校进行国际交流活动，体验寄宿家庭，及对当地企业工厂进行考察学习等机会。在国内学习时还有接待日德法西友好学校的师生来访，接待外国学生寄宿家庭，结交日德法西笔友，与国内日德法西相关企业及领馆等组织机构互动的机会。另外，学校发挥集团化办学优势，定期组织学生去京北校区以及集团其它校区进行研学交流，体验冰雪运动，开阔视野增长见识，塑造自立自强的人格。

语言学习成果

初中毕业前带领学生参加日语、德语、法语或西班牙语的全球统一语言等级测试，并以优异成绩获得证书，同时学生口语流利，发音地道，达到日常交流水平。

近两年重要活动及荣誉

1、海淀外国语独家特色的多语种教育被央视、报刊等国内外媒体多次报道。2、获得由法国欧洲事务与外交部颁布、法国海外教育署（AEFE）管理的“法国教育认证”（LabelFrancEducation）。该认证是颁发给具有中法双语教学的学校，旨在表彰海外法语双语教学的杰出质量和成果。3、为开拓学生的国际视野，强化外语应用能力，多语种班经常组织线上线下不同形式的国际交流活动，目前共签订日德法西国外友好校共 35所，建成国外友好班 88个，堪称国内之最。4、与各国大使馆、各国知名企业与组织机构关系紧密，每学期都会开展“走出去”或“请进来”不同形式的与第二外语相关的特色社会实践活动，涉及文化、艺术、科技、体育等诸多领域，是学生提升综合素养的宝贵平台。5、海淀外国语的多语教育因成绩与特色突出，获得海淀区教委高度认可，并授牌成为具有示范引领作用的“多语联盟基地校”之一。