春启新程，研思致远。3月11日，北京师范大学科学教育研究院郑永和院长一行莅临拔萃双语学校，双方开启实质性深度合作。拔萃双语学校总校长高江涛率管理团队热情接待。双方围绕强基中心发展、课程研发与拔尖创新人才培养等议题展开深入研讨，共同展望朝阳区未来科学家项目，探索AI时代教育的新路径，为学校的科创教育擘画清晰蓝图。

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‌优质场地，筑牢培养根基

交流伊始，高校长陪同郑院长团队参观校园，并详细介绍学校整体规划。在拔萃双语学校八万平方米的广阔空间内，学校正着力打造学术、科创、未来教育、艺术、体育五大中心。

其中，作为朝阳区未来科学家项目四大中心之一的强基教育中心，将整合多方优质资源，致力于建设成为区域乃至全国的物理与科创教育高地，为早期拔尖创新人才的培养提供坚实阵地。

‌课程领航，实验室共建启新程

研讨中，北京师范大学的王晔老师展示了合作校项目。他以郑院长团队核心研发的跨学科项目式课程——“飞行家”航空科学课为例，进行了生动讲解。该课程覆盖中小学全学段，由两百余位专家共同打造，设有34个主题、超过200课时，并配备30多套专用教具，构建了航空通识、电子技术与研究实践三层体系。

课程以真实问题驱动，例如让学生从航空事故案例出发，需求入手，在一学期内完整经历航行灯的设计、焊接与编程全流程，辅以真实仿真耗材，实现沉浸式学习。

以此合作为契机，拔萃双语学校将与郑院长团队携手，在校园内逐步创建实验室及工作坊，为前沿课程的实践落地搭建一流的硬件平台，让个性化教育的理想真正生根。

体系护航，赋能多元成长

强基中心办公室主任王文征老师向北师大团队详细介绍了强基中心与课程体系。

强基中心以拔尖创新人才早期培养为核心，构建了贯通12年的全方位培养体系。体系遵循“小学启蒙助基、初中定向蓄能、九年级分流定型”的节奏，推行“一生一策”的定制化培养方案。

课程采用必修、研修、自修三层架构：必修课夯实基础；研修课涵盖文、理、艺、体等领域，供学生广泛体验；自修课则针对学生特长进行针对性托举，核心凸显数理、科技与人工智能特色。中心已汇聚了李永乐、吴月江等名师，组建了实力雄厚的物理教研团队。

同时，中心打造了连贯的AI培养路径：小学阶段侧重感知与体验，初中阶段掌握Python编程与智能体开发，高中阶段则深入理解AI模型原理并开展跨学科创新研究，全程融入AI伦理教育。依托学校深厚的双语环境与资源，中心为学生通往国内高考，以及英、美、日、澳等海外多元升学路径提供有力支持。

AI赋能，开启教育新篇

人工智能正深刻重塑教育形态。在交流环节，拔萃双语学校张泊、胡家炜、余杰等老师与郑永和院长展开了深度对话，共同探讨AI时代的教育新方向：未来教育的核心素养之一，是培养学生与AI协同解决问题的能力；教学流程可以重构，让学生课后借助AI自主预习，课堂时间则聚焦于深度讨论、答疑和分享，由教师牢牢把握认知加工的核心环节；评价模式也将创新，利用AI动态生成问题的特性，更精准地评估学生的真实能力。

郑永和院长在交流中特别指出，人工智能的应用为实施精细化的“一对一”学徒制培养提供了可能。让顶尖的专家资源走进校园，亲自带领孩子们开展学术研究与科学探索，这本身就是最生动的“榜样教育”。拔萃学校有这么大的办学空间，这么好的硬件条件，又有这么好的师资团队，未来可以把更多的科技教育的好项目放在拔萃学校。

以研促教，共赴星辰大海

以研促教，科创筑梦。北京拔萃双语学校总校长高江涛在总结中表示，此次与北师大科教院院长团队的深度交流，为学校拔尖创新人才培养与科创教育发展打开了新思路、注入了强动能，是校院协同、共育未来科学家的崭新起点。

学校将紧紧把握朝阳区未来科学家项目的建设机遇，整合资源、深耕课程、创新模式，以专业体系、顶尖师资和前沿理念，全力打造拔尖创新人才培养的高地。学校也将持续深化与北师大科教院的合作，在课程研发、实验室建设与师资共育等领域携手并进，让每一位富有潜力的学子，都能在拔萃的沃土上绽放科创光芒，奔向属于他们的星辰大海。

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