2026年人北实验学校初中招生问答已出，北京小升初网将其分享，供2026、2027及以后北京初中入学的学生家长们查看。
人北实验学校是一所什么样的学校，学校性质是什么？
北京市海淀区人北实验学校（原人大附中北大附小联合实验学校），隶属人大附中教育集团，是海淀区底蕴深厚、口碑卓著的一贯制优质民办学校。
人北实验学校校园环境及教育教学设施如何？
学校坐落于海淀区中关村科技园区，毗邻翠湖湿地生态氧吧，环境清幽、书香浸润。校园占地160余亩，建筑面积4.5万平方米，欧式风格教学楼、宿舍楼、餐厅、图书馆、钢琴房、体操房、足球场、篮球场、游泳馆、综合楼及标准400米跑道一应俱全，全方位保障学生学习、生活与成长发展。学校配备完善的多媒体教学、录课室、校园网、新风系统等设施，为高品质教育教学提供坚实支撑。
学校拥有北京市基础教育系统独有的校内实践基地，内设农耕园与生物园，让学生在实践中探索自然奥秘。
人北实验学校师资队伍情况如何？
学校共享人大附中的教师发展平台，中学部校长由人大附中选派。专业学科上有人大附中专家骨干团队来校指导、集体备课。人大附中经验丰富的教师多次深入学校开展听评课、专题培训指导活动。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科教师先后进校听评课，并在课后及时与学校教师进行了一对一、一对多的反馈指导。同时，还受邀进校对学校教师开展教育教学专题培训。入校的人大附中本部教师，均是市区级学科带头人、海淀区名师工作站成员、市区专家组成员的专家型老师。学校着力打造具有较高专业素养和专业能力的教师队伍，主要通过以下四方面途径提高教师专业素养及能力水平。
（1）四研为研，以研促教，教师在教学全过程得到提升
所有学科教师都积极参加海淀区进修学校的学科进修及北部地区的教研活动。掌控教学节奏，把握考试方向。定期与人大附中教师教研，学习、探讨、交流。同时，立足校情、学情开展有深度、有效度的校本教研。
（2）以学习促提高，以实践促发展，以研究促提升
人北追求通过学习更新观念提升境界。学校每学期都进行各种形式的教师培训，共享人大附中教师培训资源。邀请市、区、附中教育教学等方面的专家到校开展讲座，进行教师培训，共研教学提质增效、创新人才培养等问题。在高效课堂、大单元教学、项目式学习、跨学科主题学习等方面与附中深度研讨，推广优秀成果。学校与时俱进，积极参加附中牵头开展的“AI赋能新课堂”的研讨项目，借科技之力再促教师教学能力的提升。
（3）教科研引领以研究促提升
学习是教师成长的基石，实践则是能力形成的关键。每学期都通过开展“三课一赛”（研究课、评优课、展示课，青年教师基本功大赛）的活动助力教师教育教学能力的提高。学校鼓励教师参加国家级、市级、区级论文评比，开展市级、区级和校级课题研究。
（4）评优机制促提升
学校评优机制健全，鼓励教师勤勉争先。学校教师中既有海淀区学科带头人、骨干教师、四有教师、优秀班主任等专家型教师，也有在市、区各类赛课中脱颖而出的获奖教师和海淀区中小学资源平台特约授课教师；部分教师还受聘担任区教师进修学校兼职教研员，常态化参与市、区教研活动。
人北实验学校加入人大附中教育集团后是否可以享受集团内升学政策？
升学通道，多元选择，自2026年起，学校学子正式享有人大附中教育集团内部的“0.5+3”直升资格。初三阶段的优秀学生，有机会提前一个学期进入集团内的人大附中本校、人分、人航等8所高中校学习，提前适应高中节奏。
学校深入融入集团贯通培养体系，每学期选拔优秀学生参与人大附中科学营集训，学习数学、物理、生物、AI 等课程，并走进国家重大科技基础设施，与顶尖科学家对话交流。
人北实验学校的课程设置和评价体系？
学校以学生发展为根本，创造适合每个学生发展的教育，设置了以“国家课程为主体，实践课程和选修课程为两翼”的课堂和实践教学体系；设置了“ 以提升学生道德品质、帮助学生学会学习、增进学生身心健康、提高学生艺术素质、培养学生生活本领”为目标的第二课堂体系。
（1）一贯制拔尖创新培养课程体系
学校发挥一贯制学校的优势，建立小学初中一贯制拔尖创新人才培养课程体系。学校开设了六年级学科拓展课、小初数学思维拓展课、助力孩子独具特色发展和未来高考选科的社团拓展课。学科拓展课：在六年级开设校本学科拓展课，由初中小学优秀教师联合教研授课，拓展学生理科思维和人文素养，使学生更好地适应未来初中学习生活。思维拓展课：在小学中高年级为学有余力的孩子开设数学思维拓展课。在初中开设数理思维类校本课程，助力孩子们未来多赛道发展。社团拓展课：小学初中开设一贯制社团，如机器人社团、武术社团等，助力孩子们实现独具特色的发展。在小学开设生物、地理等课程，为学生未来高考选科做好学科启蒙和知识铺垫，助力热爱相关专业的孩子们未来有更好的发展。
（2）分层走班课
学校充分发挥寄宿制学校的优势，以语文、数学、英语为主的单科精准教学为目标，利用部分晚自习时间按学生知识掌握水平进行分层辅导。分层辅导课：根据学生学科知识的掌握情况，利用晚自习时间（一节课时间）分ABC三个次层进行辅导。A层：拓展提升，提高解决问题的能力；B层：拓展宽度，培养解决实际问题的能力；C层：落实基础，适当提高。分层辅导是打破班级界限走班分层，定期流动。
（3）选修课与特长培养课
为让每一个学生都得到独具特色的发展；设置以“ 提升科学素养和人文素养”为目标的选修课课程体系。包括以中考选考科目为理论基础的趣味课堂系类，也涵盖素质提升、职业规划、传统文化、心理、艺术、音乐、体育、外语等。
（4）社会实践课
学校组织学生走进国家博物馆、圆明园、天坛、自然博物馆、中国人民抗日战争纪念馆，军事博物馆，故宫博物院，北京印象博物馆，植物园，生存岛等，组织学生观看天安门广场升旗仪式，组织学生学习非遗文化、制作非遗手工作品，组织学生学会生存技能，重走长征路等社会实践活动，在实践中激发学生学习兴趣，锤炼学生意志品质，让学生学会合作、体验创新，增强社会责任感和使命感。
（5）劳动课程
以注重围绕理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀为目的设置的劳动课程。针对学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。比如：农耕课、家政课、社区服务、志愿者服务等。
（6）体育活动
学校高度重视学生体育锻炼，既抓身体素质提升，也兼顾中考项目专项训练。学生每天校内体育活动与锻炼总时长约2小时，其中跑步不少于1600米。三年坚持下来，学生体质与运动成绩均实现大幅提升。
学校遵循规律，扎实办学，抓牢教学教研这一学校发展的核心，各学科跟随人大附中教学进度，在参加海淀区统考以外，也参加人大附中联考，使用人大附中练习试卷，评价标准与人大附中一致，有利于分析比较自身所处的位置。
人北实验学校的班型是如何设置的，一个班多少学生？
学校实行小班教学，一班35人左右，以满足家长对于教育公平性、公正性的进一步要求，以及获得高质量教育的迫切需要。班级环境自由宽松，班级氛围和谐愉快，轻松实现课堂上小组互动与交流。通过对教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实践过程、教学策略和模式等进行改革，保障教学效果最大化，真正实现因材施教的教学目标。
人北实验学校课余时间是如何安排的，都有哪些兴趣课？
学校开设了以培养学生人文素养和科学素养为目标，丰富多样的校本选修课程。如《魔术》、《插画》、《摄影》、《欧体楷书入门与传承》、《奇妙的化学世界》、《AI数据建模》、《中国地理环游记》、《动手“玩儿”物理》、《超轻黏土》、《美术欣赏》、《绘画基础》、《乐器团训练》、《别有洞天英文小说之旅》、《舌尖上的生物学》、《电影中的物理》、《Maya建模》、《巧巧手钩针》、《走进趣味物理小制作》、《创意美术》、《校园手绘墙》、《篮球》、《乒乓球》、《排球》、《游泳》、《素描》、《指尖跳跃出美妙旋律——尤克里里》、《青春期生理与健康》、《动漫欣赏与制作》、《数学素养与文化》、《畅游中国》、《中医药文化之旅》、《用英语介绍中国》、《中国历代皇帝评说》等选修课，供学生自主选择。
人北实验学校初一是否可以申请走读？
2026年初一接收走读生，走读需向学校提交申请并经学校审核通过执行。
人北实验学校的住宿条件如何？
对于学生身心健康及安全问题是怎么保障的？学生宿舍六个人一间，每层都有公共洗浴和卫生间，每间宿舍装有新风系统。宿舍区配有专职生活老师进行管理。孩子身心健康才能更好的融入寄宿生活。若有癫痫、心脏病、肝炎、心理疾病等，应及时予以治疗或调整，否则不适宜寄宿。学校还设有医务室和心理咨询室，二十四小时保安执勤巡逻以保证学生的吃、住、行及身心安全。
人北实验学校的餐食怎么样？有加餐吗？有少数民族餐吗？
学校是自有食堂，食材从海淀区教委指定的校园食品大宗采购平台采购，教委和学校双重把关食材质量。学校有专职营养师搭配学生的营养配餐，三餐一点，晚上还有晚加餐。中晚餐一般四菜一汤，一水果一主食。同时还为少数民族学生准备了清真餐等。
人北实验学校是否重视学生身体锻炼？
学校十分重视学生体育锻炼，包括身体素质的提高和中考成绩的专项训练。每天学生体育活动和锻炼时间充足，其中跑步锻炼不少于1500米，三年时间，学生的身体素质有较大的提高，体育学考成绩一直名列海淀区前列，近两年中考体育现场满分率达到100%。
人北实验学校孩子一周都住校，针对孩子青春期问题、男女生问题学校老师是如何处理的？
学校以“一切为了学生发展”为核心，通过精细化的小班教学，让每位学生都能被教师充分看见。学校教育教学部门、年级组、班主任、各科组注重搭建多元平台，鼓励学生参与各类活动，在激发兴趣、张扬特长、释放潜能的同时，把心理健康教育摆到学校工作的突出位置：建立学生心理台账，分学段开设系统课程，显著提升学生的适应力、人际交往能力与集体幸福感，有效缓解焦虑、抑郁等负面情绪。学校积极共享人大附中每阶段推出“家长课堂”，每学期邀请本校与区教科院心理专家进校举办专题讲座，依据不同学段学生的心理特点设计体验活动；班主任通过家长委员会保持高频家校沟通，形成“早发现—早干预—共育支持”的闭环机制，切实化解心理困扰对学生成长的影响。
人北实验学校如何与家长有效的联系和沟通呢？
学校每名学生都有《成长手册》一本，学校要求每月至少有一次老师（班主任或者科任老师）反映学生在校各方面表现的书面记录（手册内容还有学生自己的总结、家长反馈等内容）。此外家长还可以通过班级建立的微信群等方式与学生所在班级的班主任、任课老师联系，及时沟通交流学生在校的情况。
什么条件的学生可以报名人北实验学校？
学校面向全市招生，符合2026年北京市义务教育初中入学条件的小学毕业生均可报名。
人北实验学校招生录取方式是什么？
按照上级部门对民办校统一招生要求，如您来人北，需要到教育部门指定系统在规定时间填报登记入学志愿，被学校录取的学生，且家长在规定时间内登录初中入学服务平台提交确认录取结果的，则学生不再参加后续其他招生途径。
人北实验学校联系方式是什么？
咨询电话：010-6248 0989、010-6248 0993
邮箱：rbsyxxzx@163.com
延伸阅读：
👉2026年人北实验学校初中部介绍（师资、校园、教学成果、课程设置）
