为公平、公正、圆满的完成体育特长生的招生工作,北京市第四十七中学特制定2017年初中入学足球特长生招生方案,方案如下:
一、成立招生工作领导小组
组长:李希贵副组长:吴凤琴
项目负责人:刘丽君曹树龙
组员:王吉文吴凡张博超王自成王永红尹海兰
二、招收项目及条件
招收项目:足球(8人)
招收条件:思想品质好,学习成绩优良,身体健康无慢性病,能坚持较大强度运动训练的学生。报名参加球类考查的学生要有此项目的基础,至少参加过一年以上的训练。
三、特长生考查时间、地点及要求
1、考查时间:5月20、21日(周六、周日)
上午8:00—11:30;下午13:30—16:30
2、考查地点:北京市第四十七中学田径场
3、要求:海淀区小学应届毕业生持《2017年海淀区初中入学特长生推荐表》、五六年级《小学生综合素质评价手册》及认定专业相关证明材料。
4、招生咨询电话:62450147
5、乘车路线:地铁16号线北安河站下车;
颐和园乘346路公交车,北安河西口站下车。
6、学校网址:www.bj47.com 请随时关注学校网站的公告
四、考查内容及标准
非守门员:身体素质(30%)+专项(30%)+比赛(40%),满分100分。
守门员:身体素质(30%)+专项(40%)+比赛(30%),满分100分。
1、身体素质考试内容:
(一)5~25米折返跑(10分)
1.测试意义:通过5~25米折返跑测试,主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2.测试办法:本项测试使用手计时,从起(终)跑线处设立标志物,向场内直线延伸,分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物(见图1)。
3.测试要求:考生在起(终)跑线处采用站立式起跑,考生必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物,并完成所有折返距离跑回起(终)跑线处时停表。
4.成绩评定:每人2次机会,成绩评定见评分标准。
5~25米折返跑评分标准表
分值(分) |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
非守门员 |
31"00 |
31"50 |
32"00 |
32"50 |
33"00 |
33"50 |
34"00 |
34"50 |
35"00 |
35"50 |
36"00 |
36"50 |
37"00 |
37"50 |
38"00 |
守门员 |
33"50 |
34"00 |
34"50 |
35"00 |
35"50 |
36"00 |
36"50 |
37"00 |
37"50 |
38"00 |
38"50 |
39"00 |
39"50 |
40"00 |
40"50 |
(二)立定跳远(10分)
1.测试意义:通过该项目的测试,重点考查运动员的下肢爆发力和弹跳力。
2.测试办法:在指定区域内进行立定跳远。
3.测试要求:不助跑从立定姿势开始进行跳远。
4.评分标准:(成绩单位:米)
成绩 |
分数 |
2.5 |
10 |
2.45 |
9.5 |
2.40 |
9 |
2.35 |
8.5 |
2.30 |
8 |
2.25 |
7.5 |
2.20 |
7 |
2.15 |
6.5 |
2.10 |
6 |
2.05 |
5.5 |
2.00 |
5 |
1.95 |
4.5 |
1.90 |
4 |
1.85 |
3.5 |
1.80 |
3 |
1.75 |
2.5 |
1.70 |
2 |
1.65 |
1.5 |
1.60 |
1 |
1.55 |
0.5 |
1.50 |
0 |
(三)30米跑(10分)
1.测试意义:通过该项目的测试,重点考查运动员的无氧代谢能力。
2.测试办法:受测者在起点位置采用站立式起跑,每人测试两次,以最佳成绩计算。
3.评分标准:
2、非守门员足球专项考试内容
(一)一分钟颠球(10分)
1.测试意义:通过该项目的测试,重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。
2.测试办法:一分钟计时颠球,计一分钟内颠球的总次数,每人2次机会,取最好成绩,一分钟内如球落地则测试结束。
3.测试要求:测试开始后需用脚连续颠球,中途球落地且时间未满一分钟亦算为测试结束。
4.评分标准:
分值(分) |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
成绩(个) |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
(二)定向精准踢远(10分)
1.测试意义:通过该项目的测试,重点考查运动员踢球技术的掌握,踢球时的腿部力量和控球能力。
2.测试办法:将球门分为左区、右区、中区三个区域。考生站在禁区外罚球弧内任一点射向球门的左区、右区或中区。每个运动员踢球两次。
3.测试要求:考生必须把球放在禁区外罚球弧内任意一点,在此区域外射门无效。球必须离开地面跃过球门线进入球门。
4.评分标准:考生进球,攻入左区、右区,得5分。进球攻入中区得3分。未进球不得分。每个运动员踢球两次。两次踢球成绩合计为本项目测试最终得分。
(三)20米运球绕杆射门(10分)
1.测试意义:通过该项目的测试,重点考查运动员运球技术的掌握,运球时的速度、灵敏和控球能力。
2.测试办法:在距起点线20米直线距离放置8根标志杆(第一根标志杆距起点线3米,每杆间距2米,最后一根标志杆距射门线3米)。
3.测试要求:在射门线(距球门线16.50米)前起脚射门,并将球射入球门内有效。球放在起点线上,球动开表,考生运球依次绕过8根标志杆后射门,球的整体越过球门线停表。
注:射门,球没有进球门(包括球打在球门立柱和横梁上)、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。
4.成绩评定:每人两次机会,取最好成绩。成绩评定参见评分标准。
5.评分标准:
分值(分) |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
成绩 (秒) |
7"0 |
7"2 |
7"4 |
7"6 |
7"8 |
8" |
8"1 |
8"2 |
8"3 |
8"4 |
3、守门员专项考试内容
(1)手抛球踢远(20分)
1.测试意义:通过该项目的测试,重点考查守门员发球技术、力量和控球能力。
2.测试方法:在罚球区线上截取15米为测试场地,以横线两端分别垂直向场内划两条平行直线,并标出距离数,此两条线的纵长为60米以上。(如图5所示)
3.测试要求:手抛球用脚发球踢远。
4.成绩评定:每人脚发球踢远(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限)三次。取脚发球其中最好一次成绩作为考生最后成绩。成绩评定见评分标准。
“手抛球踢远”评分标准
分 值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
距离(米) |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
40 |
35 |
30 |
25 |
(2)扑接球(20分)
①测试意义:通过该项目的测试,重点考查守门员扑接球技术和身体协调能力。
②测试方法:守门员扑接位于罚球线外射来的10个球,由考评裁判员对其技术技能进行评定(由裁判员踢球射门)。
③测试要求:守门员做出各种扑接球的技术动作。
④成绩评定:由考评裁判员根据评分标准进行最后评定
定性评分表
等级 |
A |
B |
C |
D |
分值 |
20-16 |
15-11 |
10-6 |
5及以下 |
技术技能要求 |
技术动作规范,动作运用合理,选位意识好,身体移动快、协调 |
技术动作规范,动作运用较合理,选位意识较好,身体移动快、协调 |
技术动作基本规范,动作运用较合理,选位意识基本合理,身体移动较快、较协调 |
技术动作不规范,动作运用不合理,选位意识不合理,身体移动较慢、不太协调 |
4、综合比赛(非守门员满分40分,守门员满分30分)
1.测试意义:测试考生的足球实战能力。
2.测试方法:在30分钟时间内按照测试老师要求分为两队进行比赛。
3.评分要点:
①后卫队员
*中后卫:身材健壮,技术全面,防守能力强,特别是防空能力。
*左边后卫:要求技术全面,防守能力强,具备良好的助攻能力,有较强的传中技术,最好是左脚选手。
②卫队员
*边前位:要求技术全面,攻守平衡,跑动能力强,具备良好的助攻能力,有较强的组织能力。
*前腰:要求技术全面,攻守平衡,跑动能力强,具有开阔的视野,具备优秀的组织能力和射门能力。
③前锋
*前锋:要求具备熟练的运球过人技术,快速的启动和奔跑能力,以及准确的传中和射门技术,门前抢点意识强。
④守门员
*守门员:技术动作规范,动作运用合理,选位意识好,身体移动快)
2017年小升初体育特长生测试汇总表
项目:学校(盖章):校长(签字):
序号 |
姓名 |
得分 |
是否录取(√) |
1 |
|||
2 |
五、录取方式
根据标准算出得分,按成绩由高到低录取。