2014年2月28日，2014年剑桥KET\PET和KET\PET（校园版）（以下简称“KET\PET”）北京考试工作会议在北京外研社召开。教育部考试中心国际教育测量交流与合作中心副主任王莉、北京教育考试院高教发展中心副主任徐铎、外研社党总支书记王芳、北京市老教育工作者总会副会长章家祥、外研社外研联创教育咨询有限公司总经理刘远晓等出席会议并发言。来自北京地区的考点、报名点等英语教育培训机构100余人参加了本次会议。
教育部考试中心国际教育测量交流与合作中心副主任王莉在会上宣布了委托外研社承办北京地区剑桥五级KET\PET考试工作的公告。
近年来，为遏制愈演愈烈的小升初“考试战”态势，真正为小学生减负，北京市相继出台了一系列英语考试政策改革措施。2013年7月，北京教育考试院发布“终止北京英语水平考试BETS项目”的公告；11月，北京市教委发布“限制12周岁以下学生报考三一口语”的消息。而KET\PET因其国际认可的权威性、分层递进的科学性和检测考评的全面性而被进一步推广，成为目前北京青少年英语水平测试领域最权威的考试项目。>>>剑桥通用五级（MSE）4月份考试报名通知
外研社党总支书记王芳指出，近年来，随着中国教育国际化进程的深入，中国青少年学生的英语教学和英语能力测试正向着专业化、社会化、低龄化的方向迅速发展。各类国际标准英语水平测试也进入了大众视野。在青少年学生出国留学潮和北京市英语考试政策改革的双重背景下，KET\PET作为北京地区最权威的青少年学生英语水平测试项目，正为越来越多的青少年学生、家长和各类英语教育培训机构所认可。
随后，王芳书记与大家分享了如何引入一个好的英语测评项目：首先，测试证书有权威机构认证，可作为出国留学支持；其次，可衔接其他权威测试；最后，需要对教学过程有指导反馈作用。基于以上三点，外研社认可剑桥大学英语考试部推出的KET\PET测试，并向教育部考试中心争取到KET\PET测试在北京地区的考试工作授权。今后，外研社将进一步服务好参加此测试项目的培训机构和考点，帮助家长及学生便利地选择优质学习资源，引导教育培训机构了解KET\PET及其衔接测评项目，更加高效地开设英语教育课程，以提高KET\PET测试在北京地区的整体水平。外研社还将进一步做好KET\PET测试项目研究工作，为北京地区乃至全国学生更科学地进行英语学习、更有效地提升英语水平提供参考和指导。
作为外研社KET\PET北京地区考试考务管理工作委托单位，北京市老教育工作者总会负责人通报了2014年考试报名和考务安排等具体事项。
在媒体问答环节，外研社党总支书记王芳表示外研社此次获得教育部考试中心的委托，表明了全社会和教育部考试中心对外研社的认可，外研社今后将继续发挥优势，做好以下几点工作：一、做好KET\PET项目推广，通过面向英语教育培训机构的专业服务人员，保证测试项目信息及时、准确到达培训机构；二、辅助英语教育培训机构设计备考内容。凭借外研社丰富的英语教育教学资源，提升测试项目遴选、引进水平，研发基础备考课程教材和冲刺备考课程教材；三、提供教研、培训支持。利用自身的专家学术资源，为英语教育培训机构提供专业、实用的教研培训支持。外研社自2010年以来，平均每年为全国英语教育培训机构提供师训180场，累计培训机构教师45000人次；四、做好测评研究工作，测试不能为了测而测，更应反哺教学。 外研社将结合教学过程，利用大数据工具分析，以有效的学习规律分析指导教师教学过程；五、联合具有优秀考务工作经验的北京市老教育工作者总会合作，保证考务工作公平、公正、顺利开展。
剑桥KET\PET和KET\PET（校园版）项目背景
剑桥KET\PET和KET\PET（校园版）是剑桥英语五级证书考试（MSE）中的第一级和第二级。MSE是迄今为止全球唯一一套具有高度国际认可度的、专门针对英语为非母语人士开发的系列英语等级证书，由英国剑桥大学考试委员会颁发，被广泛应用于英语等级认证、赴英语国家留学和工作等的英语能力证明，且终生有效。KET\PET和KET\PET（校园版）这两个版本遵循同样的考试形式和试卷题目等级，唯一的区别是校园版的试题内容和语言环境围绕在校学生的兴趣和生活经历而设置。
社会上普遍将“剑桥通用英语五级考试”的前两个级别（KET/PET）考试被称为“小雅思”考试？因为雅思考试”和“剑桥通用英语五级考试”都是剑桥大学考试委员会开发的对非母语国家人员英语语言能力进行的测试。雅思考试主要针对17岁以上的成人的英语语言能力进行测试。“剑桥通用英语五级考试”的前两个级别KET/PET（校园版）针对9至17岁的青少年进行语言能力测试，所以KET/PET考试被称为“小雅思”考试。
剑桥KET/PET考试（小雅思考试）和欧洲统一的语言标准以及雅思和托福考试都有着密切的对应关系。17岁以下持有KET/PET证书的中小学生到英联邦国家或北美国家留学，更能容易地获得通过。
另外，KET \PET考试成绩是香港小升初主要参考指标之一。法国教育部要求高中毕业生达到PET水平。德国院校语言评测项目，PET、PCE及CAE被广泛采用。
在瑞士被用做公立院校外部测评标准。智力教育部要求小学生毕业取得KET,中学毕业取得PET。哥伦比亚国家双语计划，剑桥大学外语考试不为毕业生提供英语考核。
持有KET/PET证书，将为上一级别证书（FCE证书）的获得提供通道。FCE证书被全球超过400家高等教育机构作为本科入学的英语语言标准。
另外，就很多教育培训机构和家长关心的“剑桥英语KET/PET考试（小雅思考试）与国家英语课程标准的关系”问题，北京外国语大学（招生办）曹文教授所著《英语，孩子这样学！》一书给出了解答：国家新英语课程标准包含很多维度，这里我们只从英语技能这一维度分析它剑桥五级的关系。英语技能又包含了很多维度，比如词汇量、可读性、语法、题、听说读写能力、速度等等，这里我们从两个最量化的维度（词汇量和可读）将两者进行对比。
从表中我们可以看到，KET的词汇量水平已经达到了新课标中初中毕业的要求，而PET的词汇量水平已经达到了高考的要求。
| 级别 | 词汇量 | |
| 新课标 | 小学毕业 | 700+50 |
| 中学毕业 | 1600+200 | |
| 高中毕业 | 3500 | |
| 剑桥英语 | KET | 1500 |
| PET | 3500 | |
| FCE | 6000 | |
| IELTS雅思 | 8000 |
注：“700+50”中，“700”是指单词量，“50”是指词组量。下同。
下表是剑桥英语与新课标在阅读文章可读性上的对比，从表中我们可以看到，KET的阅读文章可读性低于北京市中考阅读文章的可读性，但PET的阅读文章可读性在中考和高考之间，FCE则和高考基本一致。
| 级别 | 阅读文章 | 阅读文章可读性[1] | |
| 平均长度 | （范围：0－12） | ||
| 新课标 | 北京中考 | 298 | 6.9 |
| （2012年） | |||
| 北京高考 | 363 | 10.3 | |
| （2012年） | |||
|
剑桥 英语 |
KET | 129 | 4.5 |
| PET | 315 | 8 | |
| FCE | 582 | 9.9 | |
| IELTS | 918 | 12 |
从以上两个维度的对比我们可以得出这样的结论，就词汇量和可读性而言，PET达到了北京中考甚至高考的英语要求。
如果我们的孩子从学龄前开始学习英语，那么他在小学一年级时，可以达到剑桥少儿英语一级的标准，二年级时达到二级，三年时达到三级，四年级时达到剑桥通用英语五级考试的KET，五、六年级时达到PET，即达到高考英语的要求，初中攻克FCE，高中直接对接雅思。这样一个进度，孩子踏踏实实地学就可以了。跟随这个进度一路学习英语的孩子，我们还需要担心他们的课内英语吗？
自1996年教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会合作，引入KET\PET以来，考试一直由教育部考试中心举办。随着我国教育改革的深化，外语考试的社会化业已成为我国推行教育改革，提倡素质教育，与国际接轨，鼓励当代青少年根据自身发展的需求、多元化成长成才的必然趋势。此次将KET\PET在北京的考试授权委托给外研社，是北京青少年英语考试走向社会化的体现，同时也是教育部优化我国英语基础教育结构，完善外语水平测试体系，促进青少年全面发展的过程中迈出的重要的一步。
