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多学科寒假作业创意清单来了,这样的寒假作业才有更有趣!

2024-01-09 10:15|编辑: 初初|阅读: 158

摘要

寒假临近,有的老师开始思考:怎么才能把寒假作业布置出新意呢?什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢?这份寒假作业创意清单请查收,这样的寒假作业才有更有趣!

寒假临近,有的老师开始思考:怎么才能把寒假作业布置出新意呢?什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢?

这份多学科寒假作业创意清单,老师们可以从中挑选合适的内容,或者由此触发灵感,设计出更多大开脑洞的、受学生欢迎的创意寒假作业。

布置寒假作业需要讲究这些原则

01要符合学生的认知特征

家长与孩子共同完成素质作业、实践作业,是很好的亲子互动机会,会令亲子关系更加融洽。

但是,要注意把握好一个度,这个度就是,作业要符合学生的年龄特征,不超越学生的知识与能力范围,要保证让学生在完成作业过程中当主角,家长只能够当配角。

02要以学生的兴趣和感受为主

假期是属于学生的,所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的。要考虑学生是否有条件去完成,不要用条条框框将学生束缚住。

教师对假期作业应有评价,这样可以提高学生的积极性。如果没有评价,作业的功效将大打折扣。

03要让学生有可发挥的余地

布置作业时,要注意寒假作业的全面性,要兼顾学科作业和社会实践活动、艺术类的、体育类的、娱乐类的,等等。

设计寒假作业还得注意学生个性化的特点,多出几个选题,让学生自由选择,使学生的个性得到张扬。

04要掌握学生想法,从实际出发

通过调查、谈心等方式,了解学生喜欢什么样的寒假生活。

学生的思想在变化、周围的环境在变化,学生自身的能力也在变化,这就需要老师要年年重新去了解。只有了解学生所想,才能布置学生喜欢的寒假作业。

多学科寒假作业创意清单

语文

* DIY小手工(一年级)

给爸爸妈妈做一个小贺卡,或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼,灯笼要求喜气,独特、美观。

* 绘本手册(二年级)

发给孩子们一本空白的册子,按照“年”和“冬”两个主题,用巧手画下自己的寒假生活,再配以一段文字作为解说。

在绘本里又可以画又可以写,不仅能锻炼美术,还能锻炼语文。

* 图文旅行游记(三年级及以上)

可以利用电子软件,也可以手写,制作图文并貌的旅行游记,将自己去过的地方生动地展示给大家。

* 我的祝福短信(三年级)

寒假是亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子,请学生收集10条祝福短信,再创作5条祝福短信,并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长。

* 搜集有意思的春联、灯谜(四年级及以上)

搜集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜,了解各地不同的民俗文化,用照相、抄写等方式记下。

* 我和书的约会(五六年级)

可以是老师提供书单,也可以小朋友自己挑选课外书,并做阅读记录。这个作业还可灵活变通,比如开展“我来推荐一本书”活动,说说为什么要推荐这本书给自己的同学。

* 生活中的错别字(所有年级)

收集广告牌、电视、杂志、报纸、期刊上面的错别字。

*其他

  • 每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
  • 采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望。
  • 每日一拍,配以文字,记录寒假生活。
  • 与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。
  • 搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。
  • 当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。

尝试向喜欢的杂志投一次稿。

数学

* 超市购物办年货(低段年级)

玩玩扑克游戏,每次抽取三张扑克牌组合成加法、加减混合运算算式;提前认识“100以内的数”“元角分”以及“几时几分”。

然后用现金去往超市实际购物,感受数学和生活的密切联系。适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理等未来生活必备的知识和技能。

作业内容如下:

与父母讨论购买挑选某类商品;

学习罗列购物清单;

阅读超市商品标签;

计算出单笔购物消费金额。

* 小小理财家(高段年级)

在父母陪同下前往银行,了解银行有关存款利率的信息,选择自己认为最合适的存款方式并将自己的压岁钱存入银行。

*其他

  • 和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。

  • 记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案。

  • 发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。

  • 和伙伴玩拍球游戏,根据游戏,设计一道乘法题和一道除法题并解答。

  • 用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。

  • 用尺子测量房间物体的长度,并记录。

  • 阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。

英语

* 设计学校校规、食堂菜单(中低年级)

利用学过的must、mustn’t、don’t设计校规,比如:不准摘花,不准在走廊乱跑。

利用学过的食品和饮料单词设计学校周一至周五菜谱。

* 表演Show(三年级)

根据已学过一篇课文进行表演,如果是多个角色,学生可自行成组,开学时可进行选评。

* 我用照片讲故事(中高年级)

选取假期生活中拍摄的相片2张以上,在相片下方写上英语句子,所有相片加起来能构成一个连续故事。

*做个“朗读者”,录制自己的朗读作品(中高年级)

让学生从所学的英语课文中选择一两篇,通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频。等到新学期可以发给老师,在班里进行播放并评选最佳朗读者。

*观看经典电影并写观影卡片(中高年级)

可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影,观看完可以让学生制作一张观影卡片。

卡片内容可以包括:电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中,观后感不用写很多,一句话概括就可以。

* 给房间贴英文标签 lable your room

让孩子给房间里尽可能多的物品写出英文名称,用便签贴在相应位置,还可以为自己房间设计墙面标语贴上去。

*其他

  • 设计个性字母卡。
  • 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
  • 学唱一首英文歌曲。
  • 用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
  • 制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。
  • 制作“Spring Festival”为主题的英语小报。

根据学过的教材内容,选一个单元,尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料,形式自由。

社会实践

* 自制新台历(所有年级)

学生自己设计一个全新的2024年台历,既动手又锻炼了创新思维。制作方法可参考:

全新制作,可用风景图片或者自己的照片,台历每一页写跟图片相匹配的话(低年级可用拼音或请家长帮忙,高年级课选择用中文或英文)。

基于旧台历制作,用彩纸将台历背景覆盖,重新作画。

* 我的“寒假生活Vlog”(所有年级)

将寒假生活中自己的生活或者另选一个主题进行拍摄,记录一段有意义的故事。如需后期处理可找家长或他人帮忙。

* 写画生肖(所有年级)

生肖是中华传统文化的一部分,每一生肖所涉及的画面、文字、文化、民俗、历史、故事等各不相同,让学生以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现龙,或说龙、写龙。

* 变废为宝(所有年级)

收集身边的废旧物,发挥自己的想象变废为宝,做成自己喜欢的一件环保制品。

* 我当小小记者(所有年级)

采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。

科学

*制作一份天气日历,记录寒假每天的天气情况。

*制作一个土电话,与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料:纸杯、棉线、火柴)

*尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。

*亲手发一份绿豆芽,完成实验报告,并为父母炒一份豆芽菜,感谢他们辛劳的付出,记得拍照留念。

*发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)

*统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。

体育

*向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。

*了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。

*选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。

音乐、美术

*演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频。

*与父母合作,装饰家庭小空间。

*按照“年”和“冬”两个主题,用巧手画下自己的寒假生活。

品德与生活

*总结2023年10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。

*学会一项家务技能和一项急救技能。

*在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。

*制订一份新年成长计划。

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