2016年11月9日，由北京市政府教育督导室主办，海淀区教委，海淀区政府教育督导室及我校共同协办的“北京市中小学生综合素质监测评价交流研讨会”在我校如期举行。来自全市16个区及燕山区的160余位教委领导、学校校长参加了此次大会。

　　北京市委教育工委副书记、北京市政府教育督导室唐立军主任、北京市教委委员冯洪荣、海淀区政府党组成员、副区长王卫明、北京市教育科学研究院方中雄院长、海淀区教工委副书记、区政府教育督导室主任乔键等市区领导参会。北京市政府教育督导室关国珍副主任主持会议。

　　此次会议是在教育部公布了我国学生六大核心素养，北京市政府教育督导室实施中小学生综合素质评价的大背景下召开的，也是北京市教育系统第一次在学校召开“学生综合素质评价交流研讨”的现场会。这是对我校的以“基础课程、修身课程、发展力课程”为三大结构的课程体系促进学生综合素质全面发展的认可，同时也是对我校以过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自我评价与多元评价相结合而形成的《北京市育英学校学生综合素养积分评价》体系建立的肯定。

　　会议的第一阶段是参观考察我校的教育教学资源。各位领导在我校干部老师的带领下，参观了江山社稷广场、西翠国学书院、墨韵阁、和乐园、学生主题阅读馆、学生科技创意中心等，实地体验丰富多样的课程资源建设情况，感受到我校以红色文化和传统文化为立足点而进行的校园文化氛围营造对学生身心成长起到的浸润与熏染作用。

　　随后进行的交流研讨会上，北京市教育科学研究院赵学勤主任介绍了《北京市中小学生综合素质监测与评价方案》的研究过程和研究成果，该评价方案在涵盖了教育部制定的我国学生6大核心素养的基础上，又突出了首都学生所需具备的能力要求。

　　于会祥校长在典型发言中，将我校的育英课程及评价体系与具体案例相结合，清晰地对我校实施的学生综合素养评价体系、操作过程等进行了解读。

　　之后海淀区政府教育督导室主任乔键及156中学、房山区、东城区教委的领导也分别介绍了各自在学生综合素质培养、质量检测评价方面的实践与探索。

　　会议最后由北京市教委委员冯洪荣、北京市教育工委副书记、北京市政府教育督导室主任唐立军，两位领导为大会做了总结发言。在肯定了前一阶段各校在综合素养评价工作的成果基础上，为下一阶段工作指明了方向。