北京理工大学附属实验学校2022年中招通知

2022-07-12 15:19|编辑: lll苹果|阅读: 2653

摘要

北京理工大学附属实验学校2022年中招通知已出，学校2018年开办，经过近几年快速发展，2022年启动高中招生。

北京理工大学附属实验学校2022年中招通知已出，一起来随北京小升初网了解一下：

北京理工大学附属实验学校是房山区人民政府与北京理工大学合作共建的基础教育学校。学校2018年开办，经过近几年快速发展，2022年启动高中招生。

一、学校简介

北京理工大学附属实验学校坐落于北京市房山区良乡大学城，与北京理工大学、北京中医药大学、中国社会科学院大学等高校毗邻。学校目前占地5.1万平方米，是一所创新体制的涵盖小学、初中、高中的12年全体系基础教育学校，部分高中课程实施大学贯通式培养。

学校由北京理工大学全面管理与运行，以“德以明理，学以精工”为校训，坚持“实事求是，不自以为是”学风，传承北理工“延安根，军工魂”红色基因，坚持“因材施教、创新育人”，坚持“五育并举，综合培养”，着力培养“科技底蕴深厚，身体素质强健，国际视野开阔”的“红色基因”传承者。

开办以来，学校先后获得团中央“小平科技创新实验室”，北京市文明校园，北京市语言文字规范化达标学校，房山区创新人才培养基地校，房山区校园戏剧教育联盟校等称号。

二、2022年首次招生

学校录取方式为：考生参加北京教育考试院统一录取。
学校实施“走读+住宿”相结合的方式，优秀学生可申请住宿。

三、高中基本情况

（一）师资队伍建设

教师是学校发展的根本，也是育人质量的保障。自2021年学校启动高中教师储备计划，坚持“名师引领，梯队发展；长线培养，发挥实效”原则，由北京市特级教师、特级校长领衔，汇聚了拥有全国模范教师、全国优秀教师称号的3名正高级教师、6名高级教师（其中5名特级教师）组成的骨干教学团队，所有教师均具有多年高中教育教学经验。

学校与人大附中、北京101中学、理工附中等优质学校在教师交流、集体备课、团队教研、联合评价等方面建立了深度合作机制。充分发挥高校优势，深化与北京理工大学各学院、E9卓越大学联盟等合作，组成院士、教授专家导师团，开发“双高”（高校-高中）贯通课程和大学先修课程。

（二）课程结构设计

学校坚持“立德树人”根本任务，按照北京理工大学人才培养导向，自建校之初就开始进行高中课程研究与设计，经教师研磨、专家论证，初步构建了“共同基础课程+明精特色课程+多元成长课程”三大课程群建构的课程体系。

共同基础课程：以国家课程为主，面向全体学生，培养学生发展核心素养，打牢学生成长的共同基础。共分五大类：语言与文学、逻辑与思维、人文与社会、科学与技术、体育与艺术。
明精特色课程：传承北理工“延安根，军工魂”精神，注重理工与人文并重。以“强基计划”为引领，突出数学与应用数学、应用物理学、化学、工程力学、智能无人系统技术等五个强基计划专业领域为代表的理工类课程；以教育部“基础学科招生改革试点”为引领，突出经管人文、思政课程、通识教育等人文社会科学领域为代表的文史类课程。
多元成长课程：在保证共同基础的前提下，坚持全面发展原则，打造两个课程群，满足学生发展需求。“精工创新课程群”以创新实践类课程为主；“明德人文课程群”以综合素质类课程为主，为不同发展方向的学生提供选修课程。其中，部分课程为大学先修课程，即课程先修、学分认证；部分课程采用全英文授课。

（三）书院管理模式

学校高中延伸北京理工大学书院制模式，实施书院管理。日常教学采用“班级+走班”制，思想教育、生活管理、实践活动等采用书院制。

设置书院导师，采用“1+1+1”教育管理，专家教师、青年教师均衡编入书院导师，每名高中学生配备“1名学业导师、1名成长导师和1名发展导师”，其中学业导师由专家教师担任，成长导师由青年教师担任，发展导师由优秀大学生担任。

设立“优秀大学生助教团”，选聘优秀大学生为高中学生提供分学科学业指导。充分利用晚自习时间，推进分层辅导。设立书院学生会，由专业德育教师指导，围绕学校育人目标和特色，学生自主建立学生组织、社团，开展项目式学习与探索，增强学生社会交往和活动能力。

（四）双高深度交流

相较其他高中，学校最显著的特点即“高校-高中”的双高深度交流。学校已与北京理工大学数学、物理、材料、生命、化学与化工、管理、人文、外语、法学、设计、马克思主义等学院就课程、实验、场地、活动等达成一致，学生部分特色课程实验、部分成长课程将在北京理工大学国家级、省部级实验室中进行。学生将参与到北京理工大学“学生创新项目申报”“学生社会实践活动”“世纪杯科技创新比赛高中生赛道”“学生创新大赛高中生赛道”等活动与竞赛中。

作为目前良乡大学城中唯一设置高中的学校，学校将继续深化与大学城其他高校的合作与交流，为学生提供更多成长课程，为学生的全面发展提供更丰富的供给。