2007-5-17 顺义区对全区6000余名六年级学生进行学生身体和体能发展状况测试，测试数据将直接影响到小学毕业生综合素质评价报告单，进而影响到初中校对小学毕业生的录取与选择。顺义区实施的政策是本市今年开始陆续在部分区县进行义务教育质量监控和评价试验的缩影。目前，东城区、西城区、海淀区和顺义区都在加紧制定本区县的义务教育质量监控与评价方案。

　　顺义区此次对小学毕业生进行的学生身体和体能发展状况测试检测内容包括身高、体重、肺活量、视力、50米跑、跳绳和仰卧起坐等项，同时考察学生的体育锻炼习惯。今年该区将对小学毕业生进行主要学业成就发展水平、学生身体和体能发展状况、学生道德认知与行为习惯发展状况和学生个性特长发展状况等四方面的综合评价，评价结果在网上公布，学校根据结果为每一位学生填写“综合素质评价报告单”。按照市教委的要求，小学毕业生的综合素质评价将是初中校录取的主要依据。

　　伴随着基础教育课程改革的深入，对学生的评价、教育质量的监控也面临着改革。为此，市教委决定在东城、西城、海淀和顺义等四个区进行义务教育质量监控与评价试验。目前各区县均在制定适合本区县的质量监控和评价方案。据东城区教委有关负责人透露，试验方案将以综合素质评价手册为基础，增加包括学业成绩、德育状况等全方位考察学生素质的测试。西城区等区县将采取选择在义务教育阶段某些年级设立监测点，全区统一测试语文、数学、外语成绩。质量监控与评价试验将转变对学生的评价方式，进而为“小升初”等工作提供重要的参考数据。