近日，北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知发布，其中明确指出：将信息技术纳入初中学业水平测试，指出初中音乐、美术、信息技术和劳动技术学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩用于学生初中毕业认定和学校自主招生。

考试内容主要包括信息技术基础、数据处理、程序设计、图像处理、音视频处理五个部分。

中小学生掌握信息学技术，一定是未来的主流趋势。该文件中指出：考试不通过将不予毕业!可见对其重视程度。

下面是北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知：

根据《方案》表述，考试方式主要由过程评价和最终测试组成，具体为：

考试成绩则以等级的形式呈现，等级成绩依据原始成绩划定，由高到低分为 A、B、C、D 四个等级。成绩达到满分的 85%（含）以上为 A 等，满分的 70%（含）至满分的 85%为 B 等，满分的 60%（含）至满分的 70%为 C 等，满分的 60%以下为 D 等。其中 C 等及以上为合格，D 等为不合格。凡考试不合格的，由学校组织补考,补考成绩只计合格/不合格，补考仍不合格的，不予颁发毕业证书。

从考试方式不难看出，这几类考试成绩更依赖学校教学内容，从分值比例来看，个人技能掌握水平不太能拉开差距。《方案》也表示，考试改革的目的之一是“通过学业水平考试引导学校进一步严格执行国家课程方案和课程标准，提高教学质量，规范教育教学”。