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北京101中教育集团开展全体班主任研修大会

2016-11-16 12:14|编辑: 贾老师|阅读: 850

摘要

北京101中教育集团开展的全体班主任研修大会,会中多位老师围绕“做一个身心平衡的好老师”“班主任工作中的心理效应”“培养学生核心素养”等进行主题讲座。

  2016年11月11日至12日,北京一零一中教育集团召开全体班主任研修大会。大会邀请中国科学院心理研究所陈祉妍博士与北京师范大学心理学院博士生导师刘儒德教授做了两场讲座,并由本部胡群娅和方明两位优秀班主任围绕学生发展核心素养分别做了经验交流。

  陈祉妍博士以“做一个身心平衡的好老师”为主题进行讲座。论述了欲知人者先自知、人生平衡之轮、身与心的关系、不要忽视心理影响、压力的差异、职业口街与怠倦、觉察心理病毒、个人内部需要、工作与家庭之间的冲突、科学的自我管理、有效的减压方法等方面的内容,启发班主任老师学会关照自身的身心健康与和谐,平衡生活和工作中各方面压力。

  刘儒德教授以“班主任工作中的心理效应”为主题进行讲座。论述了自己人效应、相似性原则、沉锚效应、框架效应等原理。巧妙的运用“猴子拍球”等有趣的例子揭发身边的心理效应。列举生活实例、教育实例,启发班主任工作中如何正确的去关注学生、理解学生、真诚地对待学生、正面鼓励学生、有效的与学生交流。

  胡群娅老师以“培养学生核心素养”为主题与大家进行了交流。她认为气场是一种影响他人的能力,一位老师首先能够凝聚气场,才能够吸引学生的目光、虏获住学生的内心。教师是靠“语言”来叱咤驰骋的,与学生相处中注重语言效果,保持年轻的心态,才能更好的与学生相融合。在学生的教育和管理中注重培养学生良好的情感价值观、自主管理能力、责任担当意识和积极的生命情态等核心素养。

  方明老师就所任教的高二年级钱学森班进行交流,分享自己的教学经验,以钱学森班的学生们为案例,体现他独到的教学思想。他力争把学生培养成有担当精神的人,能够对自己的言行负责,对未来负责;有意识地规划自己的生涯、有深厚的文化基础,不畏困难,勇攀高峰;有勇于创新的精神、有强健的体魄,阳光的心态,持之以恒的韧劲的人。

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