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人大附中初一年级开设综合实践类课程,搭建学生全面发展的课程平台

2023-09-18 10:42|编辑: 苗子|阅读: 81

摘要

人大附中初一年级开设综合实践类课程,包括人文实践类、科学研究类、艺体培养类等,提升学生的思维和创造能力,渗透了物理和化学的学科知识能力。

课程是一所学校的核心竞争力之所在,也是学校实现育人目标的主要载体。人大附中始终着力建设丰富完备的课程体系,尊重个性,挖掘潜力,为搭建学生全面发展的平台而不断探索。在此背景下,2023年9月14日初一年级召开综合实践课启动大会。

什么是综合实践课?

它是一个“丰富而全面,综合而有意义”的校内必修课,是一个开放性,综合性,探究性的学习平台!

宗旨:引导学生发现、发展兴趣,加强交流、合作和实践能力,开发和利用跨学科的综合性主题,提升学生的思维和创造能力,渗透了物理和化学的学科知识能力。

特点:在潜移默化中,培养学生科学探究能力、团队协作能力、乐学善思精神和精准高效思维的品质。

课程内容:人文实践类、科学研究类、艺体培养类。

人文实践类课程

人文实践板块包括语文、英语、道德与法制、数学和地理的内容学习。语文类课程中同学们不仅能学到充满诗情画意,令人心旷神怡的诗词歌赋,溯源历史,探索诗人的朋友圈,还能学习语文语法、词句段运用等,剖析如何说字正腔圆的中国话,做光明磊落的中国人。道德与法制课程则能让学生学习到如何兼顾保护自己利益以及不伤害他人等。英语类课程那全英文口语环境的沉浸式体验,同学们模仿配音,互学互赏的氛围让我们得以高质高效,保质保量的完成每一次口语练习,得以事半功倍的快乐学习,游戏一般的轻松学习,得以在一次次日积月累的酝酿积淀后迎来质的腾飞。

科学研究类课程

科学板块包括物理、化学和生物的学科学习。有许许多多有趣好玩、妙趣横生的小实验,可以锻炼同学们的自主思维、自主研究、自主探究动手操作的能力。如何对化学酸碱变色问题做到知其然,并知其所以然?物理中的力学等多种学问究竟如何得出又将何去何从?何为生物多样性?各式各样的生物究竟具有怎样的玄妙特性?孕育我们生命,给予我们广袤无垠的活动空间的地球是何构造?这些千奇百怪、层出不穷的科学问题都会在科学板块被解释的一清二楚、科学严谨。除此之外,同学们还能动手制作植物标本,实操化学实验,物理工程,用双手放飞梦想,用心灵创造未来。

艺体培养类课程

艺体板块包括中医中药、传统文化、体质健康和美育培养的研学。有锻炼身体素质、考验意志品格的各项体育运动;有塑造心灵手巧,传承非文遗产的手工剪纸活动;有体验中医生活,亲自抓药制药的中医课程;有用陶土塑形,捏出千姿百态的陶艺课程......这些活动能让同学们或强身健体、身强体壮;或能辩美鉴美、发现美感;或增加民族自信,文化自豪。

教师宣讲课程

综合实践课程丰富多元,最大程度满足学生需求。在综合实践课程启动会上,每门课程的教师向全体初一学生做了详细的课程介绍,激发学生兴趣,引导学生发现自己的潜能,选择适合自己成长发展的课程。

声明:本文信息来源于人大附中,由北京小升初网团队排版编辑,若有侵权,请联系管理员删除。

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