参加80中学实验室开放日活动的家长和学生请于2016年1月20日00:00时~22日24:00时上网登录报名注册网页下载并打印活动邀请函,依据邀请函中安排的时间来我校参加实验室开放活动。
80中学2016年实验室开放日活动分为两个阶段,第一阶段:2016年1月23日~1月28日,该期间每日上午8:30~11:30,下午13:00~16:00分两期同时进行;第二阶段:2016年3月6日~3月20日,利用3个周日的半天时间安排参观、考察、实践等活动。
以下是活动课程具体介绍,已经报名的学生及家长可以关注下。
1、活动课程总目标:以学科实验为载体,解放学生的心灵和头脑,丰富学生的动手实验和创新实践,培养学生的学科素养和思维品质;以艺术鉴赏、文化传承培养学生的人文素养和核心价值观。
2、活动课程形式:必修+选修
必修课程 |
游戏数学 |
物理探秘 |
神奇化学 |
生物王国 |
人文地理 |
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选修课程 |
音乐赏析 |
美术鉴赏 |
舞动天地 |
书法传承 |
科技前沿 |
国学选粹 |
3、部分课程简介:
课程名称 |
课程目标 |
教学策略 |
课程内容 |
物理探秘 |
初步了解物理学的神奇,对这门充满理科思维的自然科学产生学习的热情和兴趣。 |
见识静电的产生,了解电动机的工作原理,并尝试制作简易的公道杯,通过丰富的动手实验,增加实践能力。 |
“简易电动机”的制作 “听话的笑脸” |
游戏数学 |
通过九连环玩具,培养二进制、程序化算法、几何级数、递归思想等等数学知识与数学思想方法。 |
会玩九连环游戏,能够在任意起始状态下按照要求拆环和装环; 理解九连环游戏中蕴含的二进制、几何级数等数学知识,在游戏中体验程序化算法、递归思想等数学思想方法,感受数学规律的神秘和有趣。 |
实践为主,学会玩九连环;理论与实践相结合,用数学工具揭开九连环的神秘面纱。 |
生物王国 |
玩中学、做中学,让学生在活动体验中去感知和理解生物王国的秘密。 |
通过实验设计、操作、比较,培养学生的分析、推理、判断以及抽象概括的能力。培养学生的协作精神和事实求是的精神。 |
遗传规律初探;模拟自然选择。 |
国学选粹 |
了解中国传统文化,激发学习兴趣,培养联想、想象和创新思维能力。 |
了解对联,见识丰富奇妙的对联艺术,进行对联创作小尝试。 |
趣味成语; 奇妙的对联 |
神奇化学 |
让学生了解生活中处处都充满了化学,培养学生的动手能力。
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利用发面、酸碱盐的性质实验,培养学生的动手能力,让学生从现象角度认识化学反应,如何记录实验现象。 |
1发面; 2酸碱盐的性质实验 |
4、选修课选课注意事项:选修课最多选2门