昨天和前天的《北京晚报》都刊登了小升初的文章,很多孩子的家长每天带着孩子转辗不同学校的考场,各种民办教育机构抓住了商机,举办各类家长会,传达一个信息,推优和电脑派位肯定不能满足学校对好生源的需求,所以他们会和各种民办教育机构达成各种默契,筛选出好学生,保证自己的学生质量。于是就出现了奥数班、英语班火爆的局面。今年我的孩子也是小升初,面对各种选拔考试,如果仅让孩子学课堂上的知识,那么在选拔考试中肯定会名落孙山,要想跟上大部队的步伐,没办法家长掏钱、学生花时间、奥数班这样的民办教育机构得实惠、中小学也自然落的教的好的名声,真是“两全其美”。问题是孩子和家长可就苦了,我经常想奥数和英语这种“超前”教育,除了能帮孩子进个好学校之外,对他们的学习能力、综合水平的提高真有好处吗?
高考多元化的端倪已经出现,把孩子集中在纸上,让他们和奥数的难题、怪题较劲,让他们承受他们这个年龄本不该承受的过重的学习负担,对他们的长远发展有好处吗?如果整个高考的方式都发生变化,都像复旦和上海交大一样,靠这种传统方式教出的学生,岂不要在未来的考试中吃大亏?
晚报报道的小升初的现象自然与中小学和以奥数、外语培训为主要业务方向的民办教育机构有关,但是我们家长和孩子的无奈跟风,也帮助形成了这样一种社会氛围,要想改变这种状况固然需要教育行政部门的干预,但是家长也要克服一下盲目跟风,这样才能逐渐扭转学生苦、家长累的局面。
关于小升初的思考
2009-02-20 09:51|编辑: 雷皓|阅读: 494
摘要
晚报报道的小升初的现象自然与中小学和以奥数、外语培训为主要业务方向的民办教育机构有关,但是我们家长和孩子的无奈跟风,也帮助形成了这样一种社会氛围......或将返校?北京进入学校今日执行新措施!2023小升初招生前新动态先掌握!
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