“教师的最大幸福就是把学生们送上理想的彼岸。”北京市石景山区实验中学就是这样一所洋溢着师生理想与幸福的学校。干净、安静、温暖、雅致的校园中充满了学生们学习的欢乐、思考的智慧和成功的喜悦。实验中学建于1990年，学校以“为学生选择未来奠基”为办学理念，着力培养阳光健康、学有专长、懂得尊重、学会选择、自信担当的优秀学生群体，促进学生全面而有个性的发展，赢得了学生的喜爱、家长的信任和社会的认可。

实验中学的教学楼从空中俯瞰像一把钥匙，寓意学校将会成为帮助学生打开智慧之门和成功之门的金钥匙。学校内设物理、化学、生物、地理、音乐、美术、劳技、陶艺、心理、计算机、形体房、太阳能、插件、四驱车、组培室、水培室等各类专业教室和图书馆、阅览室、阅读区、心理咨询中心等辅助教学部门。新建的综合型教学楼涵盖了篮球馆、报告厅、演出剧场和各种功能教室，为学生丰富学习生活和学校进一步提升教育品质提供了物质条件。

一所优秀的学校离不开一支优秀的教师队伍。实验中学拥有一支教学经验丰富，业务功底扎实、工作务实求真的教师队伍。近年来学校教师获得国家级、市级、区级以上奖励达200余人次，多位老师曾荣获北京市紫金杯优秀班主任、石景山区优秀教育工作者、师德标兵、师德好教师，优秀共产党员等荣誉称号。

学校以"生涯发展"为视角，构建特色课程体系。“金钥匙”课程体系好似一把高高举起的钥匙，寓意打开智慧之门，奠基未来人生。在“金钥匙”课程体系中，学校办学理念是抓手和着力点，育人目标做钥匙的延伸，将国家、地方和校本三级课程有机融合起来，内容划分上以学生基本素养为起点，以培养未来核心素养为目标，在此基础之上，根据课程形态和层级功能的不同分为基础类课程、学科拓展课程、综合实践课程和研究类课程四大类。

学校坚持以“科研”引航，把科研工作纳入学校的整体发展规划之中，在研究中促进学生的成长、教师的发展和学校的品质提升。近年来，学校开展市、区级各类课题共二十五项，其中“生涯规划”课题成为引领学校特色课程建设，和促进学生成长的重要指导。此外每个教研组都拥有自己的课题和研究特色，学校拥有综合课题和特色课题，形成了包括市、区、校三级，涵盖课程建设、学科教学、教师培训、德育管理等多个领域的课题研究网络。

经过不断的努力，学校成为中国创新人才教育研究会的理事单位，先后获得国家节能减排与可持续发展示范校、北京市中小学校德育工作先进校、北京市五四红旗团委、北京市教育科研先进校、北京市科技教育示范校、北京市艺术特色校、北京市体育工作先进校、北京市精神文明先进单位、石景山区教育先进单位、人民满意学校、区教育系统师德建设先进单位、课程建设先进单位、学习型组织创建先进单位、中小学心理健康教育特色校等数百项荣誉称号。