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大中小学将如何开展劳动教育

2020-03-27 10:19|编辑: 苗子|阅读: 2146

摘要

大中小学开展劳动教育课程如何开展,学校如何发挥在劳动教育中的主导作用,家庭在劳动教育中如何发挥作用…… ,北京小升初网分享相关信息,详情见正文。

近日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。

大中小学将如何开展劳动教育?随北京小升初网了解一下。

大中小学如何开展劳动教育课程?

利用上课时间

  • 中小学劳动教育课每周不少于1课时
  • 职业院校除实习、实训外,专门进行劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时
  • 大学本科阶段不少于32学时

课外校外安排

  • 中小学要对学生每天课外劳动时间做出规定
  • 大中小学每学年设劳动周(高校也可安排劳动月),也是在课外集中安排
  • 安排必要的劳动实践,促使学生养成良好的劳动习惯

家庭在劳动教育中如何发挥作用?

  • 鼓励孩子自觉参与、自己动手、随时随地、坚持不懈地进行劳动,每年掌握1-2项生活技能。
  • 鼓励孩子利用节假日参加社会劳动。
  • 树立崇尚劳动的家风,让孩子养成从小爱劳动的习惯。
  • 学校和社区、妇联等开展学生生活技能展示活动,加强对家庭劳动教育的指导。

学校如何发挥在劳动教育中的主导作用?

  • 开齐开足劳动教育课程,统筹安排课内外劳动实践时间。
  • 结合学段特点和所在地区实际,规划好劳动教育课程内容。
  • 组织实施好劳动周,有序安排学生的集体活动。
  • 加强对劳动教育的研究,提高教育效果。

社会各方在加强劳动教育方面如何做?

  • 企业公司、工厂农场等要履行社会责任,开放实践场所。
  • 工会、共青团、妇联等群团组织以及公益基金会、社会福利组织要组织动员相关力量,搭建多样化劳动实践平台。
  • 宣传部门要鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品。《意见》突出强调,“注重挖掘在抗疫救灾等重大事件中涌现出来的典型人物和事迹”。

声明:本文信息来源于教育部,由北京小升初网团队(微信公众号搜索:北京小升初网)排版编辑,若有侵权,请联系管理员删除。

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件原文

教育部12问答详解:大中小学如何开展劳动教育

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