从2016年起，城六区一般初中校就近入学的学生，将会在初二学年结束后，得到优质高中校为他们准备的定量名额分配学位数，连续完成初三至高三共四年学习。这项改革试点面向城六区所有一般初中内，具有普通高中升学资格且在同一学校具有连续两年学籍的初二学生，被业界称为“1+3”培养模式改革试验(以下简称“1+3”培养模式)。日前，北京市教委发布了首批“1+3”培养模式改革试点学校名单及今年招生计划。>>北京城六区首批1+3培养模式改革试点学校名单

　　

专家分析，作为扩大教育供给侧改革的创新举措，“1+3”培养模式将为一般初中学生增加一次进入优质高中的选择机会，将有效缓解热点地区小升初择校矛盾，引导更多家长送孩子在家门口就近入学。

　　

从公布的首批“1+3”培养模式改革试点学校及今年招生计划中可以看到，今年“1+3”培养模式改革试点规模并不大，参与试验的学校分为两类。一是市级统筹类学校，其中涉及清华附中、北大附中、首师大附中、北师大实验华夏女中、工美附中、徐悲鸿中学等6所优质高中新校区和部分市级统筹二、三学校，面向城六区一般公办初中校，计划招生1180个，每区计划分配到校，校额基本均等。二是城六区部分区级的、具有一定办学特色和良好办学基础的普通完中，其中包括人大附中翠微学校、北京实验学校等16所，面向本区，计划招生775个。

　　

6月中旬，学生可在所在初中报名市级统筹类学校，各初中校按自然班根据计划数量，以1:3比例推荐并在校内公示。获得推荐资格的学生需要参加试点学校的双向选择。区级普通类学校的相关工作将在7月中下旬举行。

　　

专家分析，在“1+3”培养模式之前，为了让更多一般初中校的学生获得进入优质高中的机会，北京市已实行多年中招“名额分配”政策。“1+3”培养模式试验计划将全部面向一般初中，或将成为“名额分配”政策的补充，从而在促进教育均衡上走得更扎实，确保教育公平理念在学生身上的实际获得。

　　

对此，北京市教委相关负责人也明确表示，“1+3”培养模式绝非基础教育学制变化和考试招生改革政策，只是人才培养模式改革中的试验项目，旨在进一步打通学段壁垒和校际边界，形成多种形式的一贯制培养试点，增加优质教育资源供给，进一步深化促进“资源优质”与“机会优质”组合分配，使学生获得更实在的“优质均衡”和“机会公平”，为学生的健康成长服务。