假期是培养学习习惯的最好时期,其重要性要远超于多学几章新知识。如果孩子总是粗心马虎、学语言没有语感、学了就容易忘……北京小升初网一起来看看假期应该养成的几种习惯。能帮助孩子坚持下来三种以上,这就是一个丰收的假期。
1阅读习惯
阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而暑假是大量阅读的最佳时期。
建议:
1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。
3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
4.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。
5.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。
6.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
阅读量建议:
年级 |
学期阅读量 合格 |
学期阅读量 优秀 |
每天阅读量 不少于 |
一 |
2万字 |
4万字 |
150字 |
二 |
3万字 |
6万字 |
250字 |
三 |
20万字 |
40万字 |
1500字 |
四 |
25万字 |
50万字 |
2000字 |
五 |
45万字 |
90万字 |
3500字 |
六 |
55万字 |
110万字 |
4500字 |
2预习习惯
预习,并不仅仅意味着假期报一个辅导班,提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯,开学后也要坚持下来。
建议:
1.首先选择适合自己的预习方法。
2.哪怕一开始做不到最好,重要的是要去做。
3.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。
3计划习惯
计划总是不能执行?没有了作业的压迫,如果假期的计划仍然不能执行的话,那么说明最大的问题就是自己的毅力。
建议:
1.假期伊始,先来仔细想想,这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进,还是语文素材的积累,还是数学基础的巩固?选一个你最想要的目标,然后进行分解。
2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行,不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行,和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧,选你最喜欢的。
3.遇到变动时怎么办?写下每天最重要的六件事。重要者先行。
4晨读习惯
很多同学英语学不好,很重要的原因之一就是从来不开口,从来不读。晨读,可以帮助大家找到英语的美感,养成英语的语感。平时早上时间太紧,现在总来得及了吧。
建议:
1.英语的美文、散文,选你自己感兴趣的。最好富于韵律。
2.大声读,可以读出美感,读出自信。
3.固然最佳的晨读时间是早上7点前,但睡懒觉起床的同学们读上一段,也绝对是聊胜于无。
4.通过读促进记。晨读文章数量不必太多,内容不必太长。一天半小时。一个暑假,选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。
5复习习惯
复习,永远是学习中最重要的事情。不会复习的人,年级越高,成绩越受影响。
建议:
1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上,一定要进行复习。
2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。
3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络,复习完一章,这章的网络自然也清晰了。
6计算习惯
大到中高考,小到单元测验,不知有多少同学都饮恨于计算失误。其最根本的原因就是手懒、练的少,过于依赖计算器。
建议:
1.计算能力就是练出来的,尽量扔掉计算器。
2.勤于练习的同时,多观察,先苦练,再巧练。
7高效习惯
作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业,喝口水,再休息一会……体会一下高效的习惯。你会玩得更开心,学得更开心。
建议:
1.从半个小时开始练习,在这段时间内,只专心做一件事情,譬如做一篇数学卷子,或者看一本书。
2.把所有可能造成诱惑的东西收起来,或者干脆换个环境。舒适的家不是最适合学习的场所。
3.如果连半个小时都无法坚持,是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉,再想想成功坚持的感觉,遇到诱惑时做个正确的选择。
暑假里,家长们要利用好假期时间,帮助孩子养成好习惯哦!
此外,小编还准备了一份小学生好习惯培养时间表,指出了各个年级应该重点培养的好习惯,非常实用,值得家长们收藏参考!
★ 一年级习惯★
项目 |
内容 |
学习习惯 |
1. 养成正确的读书写字姿势。 2. 阅读拼音小故事。 |
生活习惯 |
1. 每晚准备好第二天的学习用品。 2. 早睡早起。 3. 按时吃饭,爱惜粮食。 4. 爱护书本,爱惜学习用品。 5. 自己穿衣服、系鞋带。 6. 放学后按时回家。 |
交友习惯 |
1. 同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2. 乐于帮助同学。 3. 不与陌生人来往。 4. 对他人的帮助要主动致谢。 |
健康习惯 |
1. 早晚刷牙。 2. 饭前便后要洗手。 3. 不吃不卫生的零食。 4. 按时做两操。 |
行为习惯 |
1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。 2. 见到老师和客人主动问好。 3. 不乱扔果皮纸屑。 4. 公共场合不大声喧哗。 |
★ 二年级习惯★
项目 |
内容 |
学习习惯 |
1. 每天预习半小时。 2. 上课专心听讲。 3. 自觉阅读课外书。 |
生活习惯 |
1. 自己能做的事情自己做。 2. 吃饭不挑食。 |
交友习惯 |
1. 做错了事情要主动道歉。 2. 不欺负比自己弱小的同学。 3. 不嘲笑别人的缺点。 4. 学会感恩。 |
健康习惯 |
1. 每天参与体育活动。 |
行为习惯 |
1. 会用礼貌用语。 2. 按顺序上下车。 3. 爱护花草树木。 4. 随手关灯和水龙头。 |
★ 三年级习惯★
项目 |
内容 |
学习习惯 |
1. 每天预习、复习。 2. 上课专心听讲,认真思考,积极发言。 3. 独立完成作业。 |
生活习惯 |
1. 自己的事情自己做。 2. 合理安排时间。 3. 少吃零食。 |
交友习惯 |
1. 能学到身边朋友的优点。 2. 远离品行恶劣的人。 3. 主动帮助有困难的人。 4. 向别人请求帮助态度诚恳。 |
健康习惯 |
1. 勤洗澡、勤换衣。 2. 每天坚持锻炼身体。 3. 有良好的用眼习惯。 |
行为习惯 |
1. 主动排队上下车。 2. 用文明语言和别人交谈。 3. 养成节约的良好习惯。 4. 孝敬父母。 |
★ 四年级习惯★
项目 |
内容 |
学习习惯 |
1. 自主学习。 2. 积极思考,大胆发表自己的见解。 3. 作业干净整洁且正确率高。 |
生活习惯 |
1. 合理有效安排时间。 2. 控制电子设备使用时间。 |
交友习惯 |
1. 尊重他人。 2. 真诚待人。 3. 能分辨是非。 |
健康习惯 |
1. 衣服干净整洁。 2. 每天锻炼不少于一小时。 3. 有良好的心理素质。 |
行为习惯 |
1. 自觉遵守公共秩序。 2. 用文明语言与他人交流。 3. 为父母及家人做一些力所能及的事情。 |
★ 五年级习惯★
项目 |
内容 |
学习习惯 |
1. 善于倾听。 2. 勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。 3. 自主读书,会写读书笔记。 |
生活习惯 |
1. 有良好的生活习惯。 2. 不去网吧、酒吧。 |
交友习惯 |
1. 热情大方。 2. 与积极健康的人做朋友。 |
健康习惯 |
1. 干干净净每一天。 2. 用积极健康的心态对待生活。 |
行为习惯 |
1. 自觉维护公共秩序。 2. 用文明语言和行为与他人交往。 3. 对客人要自然大方。 |
★ 六年级习惯★
项目 |
内容 |
学习习惯 |
1. 主动搜集与学习相关的资料,拓宽自己的知识面。 2. 注意运用所学知识解决实际问题。 |
生活习惯 |
1. 保持健康规律的日常生活。 2. 做事有计划,不盲目、不拖沓。 |
交友习惯 |
1. 学会保护自己的隐私。 2. 尊重他人的观点和习惯。 |
健康习惯 |
1. 讲究卫生。 2. 科学锻炼。 |
行为习惯 |
1. 举止文明,诚实守信。 2. 勤于动手。 3. 爱护环境。 4. 积极参加公益活动。 |
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