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重磅!北京市第五十七中学荣膺海淀区首批创新人才培养基地校

2024-02-28 15:20|编辑: 初初|阅读: 299

摘要

重磅!北京市第五十七中学荣膺海淀区首批创新人才培养基地校!在海淀区青少年拔尖创新人才培养项目启动会暨北京青少年创新学院海淀分院成立仪式上,海淀教委为学校授牌。具体内容随北京小升初网一起来看~

重磅!北京市第五十七中学荣膺海淀区首批创新人才培养基地校!

新年伊始,经过专家的严格遴选,北京市第五十七中学成为首批海淀区拔尖创新人才培养基地校。

2024年1月26日,在海淀区青少年拔尖创新人才培养项目启动会暨北京青少年创新学院海淀分院成立仪式上,海淀教委为学校授牌。

五十七中学是北京市科技教育示范校、北京市金鹏科技团、中国教科院STEM教育实验校、是海淀区人工智能助推教育专业发展试点集团、是海淀区智慧教育示范校。

学校科技教育师资力量雄厚。拥有一支强大的教师队伍,他们都具有硕博士学历,专业能力强,专业素养高。

学校有大量现代化的科学教育实验室,能满足科技教育和科技创新实践的需要。如现代化的机器人实验室、头脑创新创意工坊、全球联网的天文台、数字化的天象厅、电子制作实验室、3D设计与创客实验室、分子实验室、转基因实验室、微生物实验室、细胞生物学实验室、微星实验室、航天科技实验室等高端实验室。

学校坚持立德树人、五育并举的教育理念,积极探索创新人才模式,形成了五十七中特色课程体系:包括基础必修课程、拓展选修课程、社团专修课程和综合创新课程。课程领域涉及数学与逻辑、语文与文学、科学与技术、人文与社会、艺术与审美、体育与健康、劳动与综合实践活动课程等多个方面。

科技课程体系健全。它包含:数学与逻辑、科学与实验、工程与技术、人工智能和综合创新课程五大课程门类,涵盖50多门科技课程。综合创新课程是经过学校多年实践,成效显著的科技特色课程群,旨在培养学生创新精神和实践能力,运用探究性学习、项目式学习、合作学习等理念,实现跨学科创新性学习,培养学生的综合素养和问题解决能力,引导学生通过阅读、观察、思考、设计、探究、实验等活动,在尝试、体验、改造中有深度、有品质地参与科学课程的学习。

学校建立了有效的科技创新人才培养模式,创办了1+3科技创新实验班,探索四年一体化的贯通式培养模式,量身打造了科技特色课程群——进阶式的科技创新课程群。科技创新课程进阶式开发与实施遵循从易到难、由浅入深、由简到繁的原则,建设难度递进、层层推进、层次分明的科技创新课程群,通过课程渐进、综合、系统地实现高质量育人。

学校积极开发与整合各种有益学生成长的科学教育资源,实现课内外、校内外全过程、全方位育人,凸显课程育人、活动育人和文化育人实效。学校为学生成长搭建了广阔的平台,学生每学期都要完成一个项目研究,参与一个科技社团、至少学习一门理科强基课程学习。

学校营造了良好的科技教育生态,进行全过程、全方位的科技教育。科技实践活动丰富,每年都有上百场科学家进校园进行科普讲座;每年举办大型科技节和中秋赏月天文科普活动,已形成学校品牌;学校常态化组织“大国重器”科技研学活动,带领学生走进国内各大科研院所和国家创新实验室。

学校与清华大学、北航、北邮、北理、北科大等理工“双一流”院校和中国科学院建立了战略合作关系,学生走进国家重点实验室,在科学家的指导下进行科学探究实践。

近年来,学校教育教学质量优异,连续六年获得海淀区教育教学质量优秀单位,学校高考重点大学升学率达到98%,在海淀区名列前茅。

1+3科技创新实验班的同学们在高水准的教学和广阔的成长平台上,学习热情和创新潜能不断激发,上百名同学在学科竞赛和科技创新大赛中屡创佳绩,50多个科技创新成果获得国家专利。

学校在高中生物、化学、数学等学科联赛中屡创佳绩;在全球头脑创新大赛总决赛中获得第一名以及最佳创意“达芬奇奖”和最佳结构“文艺复兴奖”;学生在世界VEX机器人竞赛、全国天文、建模、航模、无线电测向和模拟飞行竞赛中屡获金奖;学校每年在市区获奖的学生总数达几百人之多。

成为拔尖创新人才基地,学校将继续秉承科学的人才观,厚植科技创新沃土,培育学生科学志趣,探索拔尖创新人才培养,发掘每一名学生的优势和潜能,助力其早日成为国家的栋梁之才。

声明:本文信息来源于北京市第五十七中学,由北京小升初网团队排版编辑,若有侵权,请联系管理员删除。

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