2024年北京中小学春季开学后 ，校园里有新变化，校门口挂上了由学生书写的新校牌，食堂推出了品类丰富的自助餐，全新的选修课为学生提供更多元的学习选择……
开学首日，北京市第一六六中学校牌再度“上新”，这次的执笔者是高二学生李懿行。“今年是学校160岁生日，在这个特别的时刻书写校牌，我感到尤其荣幸。”这次，李懿行特意选择了行楷，来表现朝气蓬勃的校园氛围和端庄典雅的学校气质。自2022年春季学期开学以来，该校已先后挂上过8名学生书写的校牌。“我们希望通过这样的方式，为有艺术特长的学生搭建展示平台，让更多学生意识到，‘我’是学校的主人翁，学校是‘我’的学校。”该校校外办主任丁之强介绍。新学期该校不少学生还发现，上下课的铃声音乐更新了，这是该校面向管乐团学生征集而来的。
“食堂的花样太多了！”开学后，丰台二中的学生有口福了。该校的食堂大变样，由之前的套餐变为自助餐。“菜品多、口味多，营养也更丰富。”校长何石明说，此前有的学生反映一份套餐吃不饱，两份套餐吃不完，现在大家可以按需取餐。为了满足不同学生的就餐需求，自助餐设置了两个价格档位。学校还专门调整了课时，使初中部和高中部错开一节课的时间用餐。一个提供面点等简餐的精致小餐厅近期也将与学生见面。“有的学生中午不饿，想吃得简单点儿，就可以到小餐厅用餐。有的学生可能下午三四点钟就饿了，这时候也可以去小餐厅填填肚子。”
物质食粮丰富，精神大餐也必不可少。新学期，不少学校的课程也“上新”了，为学生提供了更加丰富的选择。灯市口小学建起了炫彩美术馆、科创文化馆、胡同文化馆等“十大场馆”，校长吴健说，十大场馆的打造基于“学校处处是教育场所”的理念，将为学生创设综合实践的空间，促进跨学科学习，让学生在志愿服务等实践体验中提升综合素养。
无独有偶，很多学校都将新增加的选修课程瞄向学生综合素养的提升。北京大兴精华学校为初一学生开设了“解忧树洞”课。初中部教学主任徐书说，课堂上，学生们可以说出自己的烦恼，分享看过的电影和书籍，共同直面成长的烦恼。手机摄影基础、时政评述、新闻事务入门等新课程，也都进入了该校学生的课表。北京市丰台区太平桥学校新设了武术、跳绳、篆刻、茶道等选修课，学校还把假期里在宛平吉市活动上的学生书画作品展搬回校园，使其成为学生之间相互学习的“新课程”。北京十一学校中堂实验学校的研究型课程也有了新的内容，新课程的内容更接地气：校园咖啡屋装修方案、中堂原创IP形象设计、中堂品牌茶饮打造……学生们通过基于校园生活的项目研究，为校园空间与文化建设建言献策。
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