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北京大学“博雅人才共育基地”什么意思

2024-04-02 09:46|编辑: 苗子|阅读: 99

摘要

北京大学“博雅人才共育基地”什么意思?有什么作用吗?北京小升初网分享相关信息,供关注北京大学“博雅人才共育基地”的学生家长查看。

北京大学“博雅人才共育基地”是北京大学为加强大学和中学的双向交流,促进高等教育和基础教育有机衔接,于2021年4月设立的一种拔尖创新人才培养模式。

北京大学“博雅人才共育基地”目标定位

■通过学科共建等方式实现大学和中学人才培养的有序对接,促进人才培养目标与理念融合,深化交流合作机制,加强资源共享,持续加强拔尖创新人才,特别是基础学科拔尖人才的选拔与培养,为国家重大战略发展领域提供优秀的后备军。

■从课程改革、素质教育等方面入手,通过大学和中学的协作,探索符合教育规律和学生身心成长规律的大中衔接教育模式,促进学生学科素养和综合素质提升,全面提高拔尖创新人才培养质量。

■迎接教育革新、知识创新的浪潮,打开教育边界,打造着眼一流、面向未来的教育模式和教育生态。

北京大学“博雅人才共育基地”遴选方式

■北京大学在全国范围内遴选中学建立博雅共育基地。项目原则上三年为一期,学校将视项目开展情况实行定期评估和动态审核。

■有意向的中学可根据要求按学科申请。2024-2026年博雅共育基地开放数学、物理、化学、生物、信息、中文、历史等7个学科方向,一所中学可申请多个学科。

■北京大学组织专家通过材料审核、实地考察等方式,对申请中学的人才培养理念与实践、师资力量、学科水平、生源质量等进行综合评审。

北京大学“博雅人才共育基地”目标定位

北京大学将与博雅共育基地校开展全方位的人才共育实践,实行“一体两翼”的合作方式,即以博雅共育基地为平台,从高质量的学科能力培养和全面的综合素质培养两方面,共同培育拔尖创新人才。

■高质量的学科能力培养

针对博雅共育基地学科,北京大学将依托院系资源,有针对性地开展学科学术活动,提升学生的学科能力,为学生不断探索学术方向提供广阔的发展空间。

■全面的综合素质培养

北京大学将与博雅共育基地校围绕立德树人的根本使命,共同培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,涵育家国情怀和创新精神,提升科学素养和人文素养。

未来,被入选的中学将依托北京大学“博雅人才共育基地”平台,在区域教育资源共享,基础学科贯通培养、国家课程校本化实施,跨学科项目学习、科创人文实践活动等方面深度合作,共同探索符合教育规律和学生身心成长规律的大中衔接教育模式,促进学生在基础学科领域的深度学习,持续激发学生的学习动力和创新精神,全面提高创新人才培养的质量!

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