5月14日，北京理工大学附属中学与北京理工大学、海淀区教师进修学校签署了卓越工程师基础教育阶段培养项目三方合作协议，联合科研、教研与教育力量，合力打造拔尖创新人才大中贯通培养新范式。具体内容随北京小升初网一起来看~

签约仪式前，北京理工大学附属中学课程教学中心副校长、英才书院院长关健以《新时期下新思考 齐心创造新未来》为主题，从项目背景、培养目标、指导思想、课程建设、课程特征等方面详细介绍了项目的整体情况。此项目将为基础教育阶段有志于未来成为卓越工程师的优秀学生提供优质发展平台和强大资源保障。

北京理工大学校长、中国科学院院士姜澜，北京理工大学副校长邹美帅，海淀区委教工委书记、区教委主任杜荣贞，北京理工大学附属中学党委书记、校长毛强，海淀区教师进修学校校长姚守梅上台，共同启动项目。

聚焦国家急需领域重大战略需求，锚定为发展新质生产力、推动高质量发展自主培养急需人才的大目标，北京理工大学、北京理工大学附属中学、海淀教师进修学校三方牵手，将集智共力，探索完善卓越工程师后备人才早期联合培养的创新机制和路径。

随后，在姜澜和杜荣贞的共同见证下。北京理工大学、北京理工大学附属中学、海淀区教师进修学校签署了三方协议。

签约仪式后，毛强首先发言。他表示，理工附中作为一所历史悠久、文化底蕴厚重的集团校，正式开启“卓越工程师基础教育阶段培养项目”，是理工附中回应国家需求、立足基础教育、满足拔尖创新人才培养的重要举措，意义深远。未来，学校将在海淀区教育两委的坚强领导下，在北京理工大学和海淀教师进修学校的全力支持下，在理工附中全体师生共同努力下，通过大中贯通、学段联动、区校协同，做牢做实科学教育加法，筑基拔尖创新人才培养之路，为培养更多的卓越人才和领军人物贡献理工力量。

姚守梅表示，高质量的教育离不开高素质、专业化、创新型的教师队伍，教师的专业素养提升是教研工作的时代使命与责任担当。海淀教师进修学校将充分发挥在教师队伍建设、特色课程开发、专家引领指导等方面的资源优势，为项目的成功实施提供各种必要的支持和坚实的保障，“三驾马车”共同发力，探索出一条拔尖创新人才贯通培养新路径，为海淀区、北京市乃至全国教育改革贡献智慧和力量。

杜荣贞对三方成功签署合作协议表示祝贺，他希望签约三方能真正发挥各自的资源优势和区位优势，在中学与大学之间架设一座专业衔接的“引桥”，精诚团结，深入合作，扎实有效做好人才选苗、育苗、培苗、成苗等工作，为学生提供更加全面系统、科学优质的课程服务，为学生未来朝着卓越工程师方向发展奠定坚实的基础；助力构建海淀高质量基础教育体系，为海淀探索教育、科技、人才三位一体发展提供有价值、可借鉴的经验。

姜澜表示，理工附中与北京理工大学一脉相承、同根共荣，北京理工大学一直为理工附中提供优质的基础教育资源。一直以来，北京理工大学高度重视卓越工程师的培养，将其作为学校拔尖创新人才培养的重中之重，并对卓越工程人才早期培养进行初-高-大阶段一体规划，打造以“报国之志、协同之制、精工之智、卓越之质”为内涵的卓越工程师培养新范式，扎实做好课程体系建设。学校还专门成立了基础教育中心，同学们可以享受到以实验室课程为基础、以项目制学习方式为载体的拔尖创新人才贯通培养新模式。此次“卓越工程师基础教育阶段培养项目”将汇聚各方磅礴之力，共建红色育人大课堂，搭建红色育人大平台，希望三方能够从点、线、面、体各个培养路径上进行有益探索、先行先试，推动共享、共建、共振、共赢，以实际行动践行强国使命，共同办好教育强国事业。

据悉，“卓越工程师基础教育阶段培养项目”是在强国建设中对教育、人才期待的有力回应。未来，该项目将在海淀教育两委的支持关怀下、在北京理工大学的高位引领和海淀教师进修学校的强大加持下，通过师资互通、课程打通、平台融通、资源畅通，集成增效，一同做实联合培养共同体，打通育人“旋转门”，更好地赋能学生成长，探索出具有理工特色和海淀优势的卓越工程师培养新路径，使“理工系”大、中、小学成为卓越工程师成长成才的沃土，培养出一批又一批服务国家重大战略的后备人才。