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根据人大附中朝阳学校微信公众号发布的消息，2024年人大附中朝阳学校校园开放日预约已经开启，接下来请跟随北京小升初网小编一起了解一下吧~
人大附中朝阳学校建校十余载，在校长谢泽运、党委书记邓**的带领下，始终秉承人大附中和刘**校长的办学理念，切实共享人大附中教育教学资源，收获丰硕的教育成果！
在这里，你将遇到有情怀、有信仰、有责任的老师。在共同目标和教育情怀的感召下，老师们凝聚成了“拼搏奉献、团结协作、科学实干”的人朝精神。人朝高中部目前有近130名教工，其中正高级教师7人、高级教师56人，特级教师11名，博士教师27人，全国、市区级的学科带头人、骨干教师和优青教师占比高达58%以上。选择人大附中朝阳学校！在这里，你将遇到和你一样优秀的同学们，他们有理想，有信念，有目标，你们将并肩前行！
一、锐意进取，卓越发展，办人民满意的高中教育——学校整体办学历程
以办学质量高、发展速度快而在首都声誉鹊起的这所学校：人大附中朝阳学校，是朝阳区教委与人大附中重点打造的一所卓越公立校。2011年9月正式办学，目前全校教工709名，“一校六址”，已经发展成为一所每年提供近万个小、初、高优质学位的卓越学校，获全国文明校园称号。
在人大附中朝阳学校校长谢**、党委书记邓**引领下，秉承人大附中和刘**校长办学理念，切实共享人大附中教育教学资源，被各界誉为高端优质教育惠及身边百姓的新样本、“名校办分校、分校创名校”的新典范。2023年5月组建人大附中朝阳学校教育集团，成员包括人大附中朝阳学校、人大附中朝阳实验学校、北京市樱花园实验学校三个成员校。
二、五育共举，多元并行，铸学生成长的坚实阶梯——学校特色内容介绍
1.完备的课程体系助力成长
在全面领会和理解新课程结构内涵与意义的基础上，人大附中朝阳学校高中部结合实际发展情况，以国家课程建设为中心，聚焦课堂教学改革，努力创造条件开发校本课程，开设大学先修课程，注重课程与社会生活的联系，充分利用学校、家庭、高校、社会课程资源，拓展学生学习和实践领域，最终确立了“三层五域，多育并举”的课程体系，力求为每个学生发展创造适合的环境，让每个孩子的个性潜能都能得到充分的发挥，让拔尖创新人才能够脱颖而出。
就我校课程建设本身的成果来说， 我校每年均有课程方面的获奖情况，其中较为突出的有：2019年我校获得北京市课程建设先进单位；近三年里，我校《一核四维、面向全体的常态化研究性学习课程》、《三维创意设计与研究》、《RCYPT——基于项目式学习培养学生科学思维的实践研究》《走进诺贝尔化学奖》《高中生涯与学业发展指导》《指向高阶思维的高中数学建模》等六项课程被评为北京市普通高中特色课程，先后有12项课程获得首都原创课程资源、基础教育课程建设市级一等奖，展现出学校强大的教科研能力和成果转化能力。
2.拼搏的教师团队保驾护航
人大附中朝阳学校的高中教育经历了短短十几年的时间，就成为朝阳区、北京市知名卓越学校，赢得社会各界的广泛赞誉和学生家长的高度认可，明显改变了周边地区优质教育的版图。在校长谢**、党委书记邓**及高中部主管冯*副校长的带领下，高中师生扎根朝阳，怀揣梦想，传承人大附中的办学优势和文化基因，创新发展，用事业吸引人才，用文化凝聚人才，用机制培养人才，在高中部造就和吸引了一大批“有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识”的特级教师、学科带头人、市区骨干教师。同时，我校也非常注重教师的校本培养，依托于教师发展中心培养体系，一大批优秀青年教师快速成长为骨干力量，例如年轻班主任白**在全国中小学班主任基本功展示交流活动获得一等奖、年轻教师彭**获得第七届启航杯市级一等奖，刘**获得2024年朝阳区班主任基本功大赛一等奖等。
人大附中朝阳学校高中部历来重视孩子的起始基础，着重打造一支“高水平、擅协作、能打硬仗”的高一教师队伍，他们依靠共同的精神信仰和价值追求聚在一起，继续把人大附中和刘**“爱与尊重”的教育思想落实到教育教学的全过程，在未来三年将继续刷新纪录，创造新的辉煌！
3.务实的培养机制孕育英才
人大附中朝阳学校高中部遵循国家人才培养战略，结合高中阶段教育的特点和自身的实际情况，以培养综合素质优秀和基础学科拔尖的学生为目标， 开发与之相对应的系列课程。经过十余年的发展，我校逐渐探索出一条具有学校特色的人才培养之路，课程体系主要由高端课程体系的构建、专业师资团队的组建、拔尖创新人才的选拔、校外高端资源的利用等五个部分组成。按照学校整体三层五向的课程体系，拔尖创新人才培养的课程体系构建主要分为面向个体和群体两大模块。面向个体模块课程包括竞赛培训和强基辅导两类课程。面向群体模块课程主要以学科素养培养为主要目标，以个性拓展选修课为主要课程形式。
近三年我校高中部在六大学科竞赛所获国家级奖项30项，市区级奖项480项。王**获得2024年全国中学生数学奥林匹克竞赛（预赛）北京赛区预赛一等奖；董**和曾**获得2021年高中数学建模（应用）能力展示活动荣获数学建模论文一等奖；白**、刘**和刘**获得40届全国物理奥林匹克竞赛北京市二等奖；佟**、李**、康**获得第37届中国化学奥林匹克（初赛）二等奖；张**和王**获得2024年全国中学生生物学联赛复赛二等奖；姚**获得2023-2024学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛中国大陆选拔赛银奖；苗**同学获得2023全国青少年信息学奥林匹克联赛三等奖。
4.全面的素养教育挖掘潜力
人大附中朝阳学校高中部贯彻落实“五育并举”新时代教育教学改革和发展的重要政策。注重学生发展的全面性、综合性。善于挖掘学生的个性潜能，激发学生的多元智能。
在科技创新培养方面，我校成为北京市科技教育示范校、朝阳区“朝英”学生社团承办校，2023年成为北京市普通高中首批科技特色发展研究协作体学校。
在艺术美育培养方面，我校秉持“以美浸润、以美培元、以美化人”的思想，利用校园文化节、中华优秀传统文化展演、艺术讲座、音乐沙龙、社团活动等丰富多彩的校园文化活动给予了学生展示自我的舞台，提供了文化艺术交流、赏析、体验的良好平台。人大附中朝阳学校高中部美术课程以“培养审美的眼睛，成为独特的自己”为培养目标。美术课堂采用模块教学方法，开设了鉴赏、实践系列课程，旨在让艺术成为高中学生生活的伙伴。在人朝高中部美丽的校园中，你可以随处见到学生在美术课堂上自主创作的充满创意和思考的美术作品：“斯文在兹”——人朝高中部优秀传统文化长廊、“发现·相遇”——人朝凤凰城校区校园摄影展览、“龙图·腾飞”——木版年画贺新春展览以及“致敬时代英雄”“阳光下的十二生肖”等人朝高中部特色美术课程展览。通过具有活力的校园艺术展览，透过人人可感的文化基因，将艺术带回日常，让文化无声浸润。
5.多元的综合实践增广见闻
我校从学生的真实生活和发展需要出发，结合学校的办学理念，经过十余年探索，构建出“爱与生活”综合实践活动课程体系，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生爱与尊重的理念，学会生活、尊重生活、科学生活，学会在生活中感悟爱的氛围，真正让学生理解爱是生活的真谛这一思想。
研究性学习在我校作为综合实践课程开发与实施已十余年，于2022年被认定为“北京市高中特色课程”，作为普及性科技教育纳入我校科技创新人才的培养体系。我校高水平师资队伍充分发挥自身优势，名牌大学毕业的博士、硕士教师，带着硕博阶段的研究课题与大学实验室等研究资源，成为研究性学习课题导师。每个课题小组学生在导师指导下进行研究，经历完整的开题答辩、中期答辩与结题答辩全过程，学生在实践中体验真实问题研究与解决的过程，撰写课题研究报告，总结、表达、交流研究成果。并参与全校范围的优秀课题展示活动，在优秀小组的引领示范作用下提升课程整体水平。多名学生凭借课题研究成果在国家级、市区级青少年科技创新大赛中斩获佳绩。
6.丰富的校园文化滋养精神
丰富多彩的高中生活少不了社团活动。社团课程是我校高中校本课程的一部分，至今共已开设七十余个，覆盖学术研究、文艺表演、体育运动、实践活动、环保自然五大领域，能够满足学生的个性发展需求，成为学生拓展视野、提升能力、展示自我风采的舞台，可参与世界级、国家级、市区级活动，斩获各类集体奖项、个人奖项。
如果你喜欢冷静思考：模拟联合国社团让你穿上正装、认识世界；辩论社打造了思辨的舞台，让你在观点交锋中彰显风采；加入研语社，可以参与语言学奥林匹克竞赛；还有数学建模、物理RCYPT、信息学竞赛等数科类社团任你选择。
精彩的高中生活更离不开文化的浸润。以人文底蕴彰显文化自信、以科学精神引领创新发展，正是在这样的理念下，校园规划建设成为一座“校园博物馆”。师生共同编辑、设计了丰富多彩的展板，涵盖“传统文化”、“科学技术”、“艺术和心理”三大主题，囊括十余个学科。深邃的文化底蕴，沉淀了博大的华夏文明，洋溢着浓郁的科学氛围，散发着浪漫的艺术气息。它们就像一个个流动的音符，编织起人朝校园文化的动人乐章。
选择人朝，这里将成为你青春的新起点，赋予你青春的最美色彩，你将以青春之名，乘风破浪，遨游知识之海，踏上一段鲜衣怒马的青春旅程，驶向你自己的星辰大海！
人大附中朝阳学校(凤凰城校区)
北京市朝阳区太阳宫南街与尚家楼路交叉口西280米
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