近日北京市教委发布《关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见》，明确将建设覆盖各区各校的教研基地、教研工作坊，组建教研共同体，开展全领域主题化教育研究；探索建立京津冀协同教研机制，促进优秀教育教学成果推广落地。
本市将健全以教育行政部门为主导，以市、区、校（园）三级教研为主体，以中小学幼儿园为基地，相关部门协同配合的工作机制。市教委通过建立“全域教研”机制，每年对各区各校精准问诊、有效指导；加强与高等学校、教师培训、考试评价、教育信息化等部门的协同联动。
各区将聚焦人才成长规律和教育教学规律，开展拔尖创新人才培养的实践研究；在“双减”中做好科学教育“加法”，提升学生解决实际问题和创新迁移的能力；及时跟进中考改革，针对开卷考试、实验操作考试、体育考试等新变化，指导学校做好教育教学改进，实现教、学、评协同一致。
本市将进一步打造高素质教研队伍，完善专职教研员准入标准和遴选机制，分学段配齐各学科专职教研员。教师和教研员之间双向流动通道将被打通，实现动态管理。市教委将探索建立骨干教师、学科带头人、特级教师、正高级教师等优秀一线教师到教研机构交流轮岗机制，建立专职教研员定期到中小学任教制度。
延伸阅读：
👉2024年北京1+3项目招生报名录取信息汇总（含往年信息）
声明：本文来源于北京日报，由北京小升初网团队排版编辑，如有侵权，请及时联系管理员删除。
