在北京市东城区的小升初过程中，家长和学生面临着多种入学途径的选择，其中定向名额派位和对口派位是两种重要的入学方式。虽然这两种方式在最终目标上都是为学生提供升学的机会，但它们在招生条件、执行方式及适用范围等方面存在显著的区别。本文将详细探讨东城小升初定向名额派位和对口派位的区别。
一、定义与背景
定向名额派位
定向名额派位是北京市东城区特有的小升初入学途径之一，旨在进一步推进义务教育均衡发展，固化义务教育综合改革的成果。该政策通过设定固定的定向名额，确保特定群体的小学毕业生能够按照一定比例直接升入指定的初中学校，从而满足家长和学生对于优质教育资源的需求。定向名额派位是原“一定比例对口直升派位入学”的升级版，由东城区教委根据每年的小升初改革任务确定各初中学校的定向名额数。
对口派位
对口派位是另一种小升初入学方式，主要针对有对口入学机制的小学毕业生。该政策坚持继续巩固原有对口入学机制，即小学与初中之间存在明确的对口关系，学生可以通过此途径直接升入对口的初中学校。对口派位主要基于学生所在小学与初中之间的对口关系进行计算机派位，保持学生教育的连续性和稳定性。
二、招生条件与执行方式
招生条件
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定向名额派位：东城区教委根据每年的小升初改革任务，确定各初中学校的定向名额数。这些名额通常面向特定的小学或学区进行分配，确保定向入学的精准性和有效性。符合定向名额派位入学条件的小学毕业生，需在规定时间内自愿填报定向派位志愿。
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对口派位：主要针对有对口入学机制的小学毕业生。学生需满足一定的条件（如连续学籍年限等），并在自愿参加的前提下，按照规定的比例进行计算机派位。这一政策在多个区县实施，旨在保持学生教育的连续性和稳定性。
执行方式
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定向名额派位：学生需参加定向派位的志愿填报，并在报名人数超过学校招生计划数时进行电脑随机派位。定向名额数固定，在未来延续使用，以确保政策的稳定性和延续性。
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对口派位：学生需满足对口入学机制的条件，并在电脑派位志愿填报时可以填报对口派位志愿。当报名数小于学校招生计划数时，直接入学；若报名数大于学校招生计划数，则进行电脑随机派位。
