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语文新教材启用!一年级延长拼音学习时间,降低学习强度

2024-08-28 11:43|编辑: 梁老师|阅读: 478

摘要

教育部宣布全国小学及初中起始年级启用新修订教材,强化中华优秀传统文化等学习,同时降低小学一年级学习强度,以拼音教学延长、识字量减少等措施,助力学生全面发展,与北京小升初政策形成良好衔接,促进教育公平与质量提升。

随着教育部最新通知的发布,全国小学和初中起始年级正式启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材,北京小升初网小编了解到,新教材进一步丰富了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容,增添了雷锋日记、戍边英雄等相关内容,同时降低了小学一年级的学习强度,包括延长拼音学习时间、减少规定识字量等。

一、新教材的亮点解读

新修订的教材在内容设置上进行了全面优化,最显著的特点是进一步丰富了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的学习内容。教材中新增了如雷锋日记、戍边英雄等故事,旨在通过生动具体的历史人物和事件,激发学生的爱国情怀和社会责任感。同时,这些内容的融入也体现了国家对青少年价值观培养的高度重视。

语文教材从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及,也有反映传统文化的现代文,全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇;增加红色经典篇目,新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《我是青年》等课文;增选了体现社会主义先进文化的篇目,包括反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目,如《航天员写给孩子的信》《“蛟龙”探海》等。

二、降低学习强度,促进健康成长

针对小学一年级学生,新教材特别注重减轻学习负担,通过延长拼音学习时间、减少规定识字量等措施,帮助学生更好地适应小学生活,减少因学习压力带来的焦虑情绪。这一调整不仅符合儿童身心发展的自然规律,也为后续学习奠定了坚实的基础。

一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。同时优化识字写字编排,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字,例如先教授字形简单的独体字“口、十”,再教授相对复杂的合体字“叶”,帮助学生逐步掌握汉字基础知识,提升识字能力。

同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。

三、与北京小升初政策的衔接

在2024年北京小升初政策保持稳定,继续坚持“免试就近入学”原则的背景下,新修订教材的启用无疑为这一政策提供了有力的支持。通过强化中华优秀传统文化等内容的学习,小升初学生能够在更广阔的视野下审视自己的成长路径,为未来的学习生涯打下坚实的文化基础。同时,降低小学一年级学习强度的举措也有助于缓解家长和学生的焦虑情绪,使小升初过渡更加平稳。

四、应用场景与优势

在实际教学中,新修订的教材为教师提供了更加丰富的教学资源和教学手段。教师可以通过多样化的教学活动,如角色扮演、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和积极性。同时,新教材中增加的传统文化和革命文化内容也为学校开展爱国主义教育、传承红色基因提供了丰富的素材。

此外,新教材的启用还有助于促进教育公平。通过降低学习难度和减轻学习负担,更多的学生能够享受到优质的教育资源,从而在起跑线上获得更加公平的机会。这对于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距具有重要意义。

综上所述,新修订的道德与法治、语文、历史统编教材的启用是我国基础教育课程改革的一项重要成果。它不仅丰富了学生的学习内容,降低了学习强度,还为北京地区的小升初教育环境带来了新的机遇和挑战。我们有理由相信,在各级教育部门和广大师生的共同努力下,我国的基础教育事业将不断迈上新的台阶。

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