课标是教材的编写依据，教材是实现课标的载体。根据《中小学教材管理办法》的规定，当课程标准发生变化时，教材也应及时进行修订，一般按照学制的周期更改。此前的老教材是基于2011版课标编写，2022版义务教育新课程标准已经出台，对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求，因此需要新教材。

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