北京教委发布《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》，提到优化课间时间、丰富课间内容等，详情见下，随北京小升初网苗子了解一下：
为落实学生健康第一的育人理念，深化校内育人供给侧结构性改革，促进学生身心健康发展，现就优化义务教育学校学生在校课间时间提出以下指导意见。
一、优化课间安排。全市义务教育学校原则上落实15分钟课间时长，在上、下午各安排一次30分钟的大课间，在校每天课间总时长小学阶段不少于90分钟、初中阶段不少于105分钟(五四制学校可参考制订)，普通高中学校可参考执行。学校依据校情、学情需要，统筹好现有课间时长，自主设置课间安排。调整后，小学学生上午上课时间、午餐午休时间、下午放学时间总体保持不变，初中学生上午上课时间、午餐午休时间保持不变，下午放学时间由学校自行决定是否延长5分钟。
二、丰富课间内容。各区教委要加强培训指导，切实促进教育教学工作由管理导向向育人导向转变。学校干部教师要从课间的管理者走向学生课间活动的共同参与者，主动设计、积极参与学生课间活动，引导学生利用课间走出教室，在室外进行放松休息、有益社交及适量活动，为后续课堂学习做好充分的身心准备。学校应在校园内开辟学生课间休息、活动空间，补充必要的体育器材，为学生创造更加适宜的课间休息、活动环境。
三、稳妥落实推进。各区教育行政部门要进一步提高对优化课间时间的认识水平，加强对学校的工作指导。为稳妥做好课间调整工作，设置为期一个月的课间时间调整缓冲期，2024年秋季学期起，各区在开学后一个月内，指导学校结合实际逐步落实优化安排，因地因校制宜做好课间安排。各学校优化调整工作方案应报区教委审核备案。
四、强化监督检查。各区教委要进一步规范教育教学秩序，严禁拖堂和提前上课，不得随意缩短学生课间活动时长，不得对学生课间活动设置不必要的约束，坚决杜绝课间禁止学生出教室的问题，建立学生课间时间调整的检查反馈机制，形成工作闭环。通过多种形式做好向家长的宣传解释工作，争取家长的理解和支持，主动接受家长和社会的监督。
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