什么是拔尖创新人才培养?
近日,“拔尖创新人才培养”成为教育领域热议的话题。该项目是深化教育综合改革的一部分,旨在集纳大中小学、校外教育、科研院所等优质资源,建立健全青少年拔尖创新人才早期发现与培养模式。北京市教委明确表示,此项目与学校招生无关,坚决不与基础教育阶段招生入学挂钩。
北京拔尖创新人才培养有啥新动向?
近日,海淀区的北京一零一中教育集团、北京市十一学校联盟校等相继启动拔尖创新人才培养项目。这些项目打破了中小学甚至大学间的围墙,集团内各成员校学生均可报名参与。例如,北京大学附属中学教育集团联合北京大学物理学院成立“物理卓越人才培养示范基地”,实施大中小一体化贯通培养。
朝阳区也在积极探索拔尖创新人才培养的新路径。作为朝阳区拔尖创新人才培养基地校,北京市第八十中学教育集团在数学建模、信息编程、人工智能等领域开设课程。朝阳区还计划通过协同育人创新行动、课程体系优化行动等措施,推动科学教育高质量发展,力争用三年时间建成全国领先的科学教育示范区。
“高精尖”护航拔尖人才
随着项目的启动,强大的师资外援也相继公布。多所中学联合国内双一流大学及科研院所的教授、专家共同授课,共同设计和实施多层次、多领域的科学教育。例如,人大附中暨联合总校的项目由各成员校骨干教师、相关专业国内双一流大学及科研院所教授、专家及研究生共同授课。
专家观点
北京教育科学研究院院长冯洪荣表示,拔尖创新人才的培养是新时代我国教育高质量发展的应有之义。北京市第八十中学校长任炜东则认为,拔尖不是掐尖,中小学在培养拔尖创新人才时,要关注学生的好奇心、想象力和探究意愿,保护好孩子的创新潜质。
北京拔尖创新人才培养项目的启动,不仅为青少年提供了更多展示自我、实现梦想的舞台,也为我国教育事业的改革与发展注入了新的活力。