小学阶段是数学思维能力养成的关键时期，那么，小学数学能力包括哪些内容？该如何帮助孩子提升数学成绩？一起来看

小学数学能力包括哪些内容？

数学基础知识

基础知识是学生必须掌握的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等为进一步学习打基础的知识。其主要依据为新课程标准对各年级的具体要求。

数学思考能力

1、抽象思维能力；运用数学符号和图形描述现实世界，建立初步的数感和符号感。

2、观察能力、空间想像能力；考查学生头脑中是否形成几何形体的形状、大小、位置变化及分与合的表象。

3、统计能力；运用数据描述信息、作出推断。

4、推理能力和初步的演绎推理能力；通过观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。

解决问题的能力

1、应用的意识；能从数学的角度提出问题、理解问题，能综合运用所学的知识和技能解决问题。

2、实践能力和创新精神；有解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。

3、有与人合作的意识，并能与他人交流思维的过程和结果。

4、有评价与反思的意识。

情感与态度

1、积极参加数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。

2、学习数学的自信心和克服困难的意志力。

3、科学的严谨性和数学结论的确定性。

4、实事求是的态度和进行质疑与独立思考的良好的学习习惯。

如何提升小学数学能力？

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小学数学能力诊断活动-得到什么？

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查薄弱环节：通过细致入微的测试，直接锁定孩子在数学运算、应用题解决、图形认知或逻辑推理等方面的具体不足。

告别苦刷题：减少盲目刷题的时间浪费，让孩子在有限的时间内专注于攻克真正需要提高的部分，学习效率翻倍。

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